RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Medida en mecánica cuántica
Concepto de medida en mecánica cuántica
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Método deductivo
Concepto de método deductivo
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Método inductivo
Concepto de método inductivo
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Medidas indirectas
Concepto de medidas indirectas
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Medidas directas
Concepto de medidas directas
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Medida del voltaje eléctrico
Explicación del uso del polímetro
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Medida del coeficiente de rozamiento
Concepto de medida del coeficiente de rozamiento
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Medida de G
Concepto de la medida de G. El ODE muestra una animación que simula la experiencia de Cavendish, con su balanza de torsión, para medir la constante de gravitación universal G.
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MAS: desfase
Concepto de Movimiento Armónico Simple: desfase
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MAS: magnitudes fundamentales
Concepto de movimiento armónico simple: magnitudes fundamentales
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MAS: aceleración
Concepto de Movimiento Armónico Simple: aceleración
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MAS: velocidad
Concepto de Movimiento Armónico Simple: velocidad
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MAS: representación
Concepto de Movimiento Armónico Simple: representación
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MAS: ¿qué es?
Concepto de Movimiento Armónico Simple: generalidades
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Magnitudes físicas
Concepto de magnitudes físicas. Propiedades que pueden medirse y expresar su resultado mediante un número y una unidad
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Mareas
El ODE muestra el efecto de la fuerza gravitatoria de la Luna y el Sol sobre la Tierra a través de una escena interactiva. En la animación se puede modificar la posición de la Luna en su órbita alrededor de la Tierra y la rapidez de la animación.
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Proyecto ABP Elaboración de plantas ornamentales
PROYECTO FINAL CURSO ABP."ELABORACIÓN DE PLANTAS ORNAMENTALES" ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Conocimiento previo: Se trata de un proyecto ABP de Ciencias Naturales en el que se produce compost con el reciclaje doméstico y con este flores ornamentales que se entregan como obsequio en el acto final de comunicación .Una presentación multimedia que relata e ilustra lo realizado Objetivos didácticos: Desarrollo del aprendizaje colaborativo en un grupo de 2º de ESO de bajo perfil en CCNN´S con objeto de...
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Semana de la Ciencia
REA destinado a la elaboración de una jornada científica con alumnado de 3º y 4º de ESO
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tarea_5_m-learning_emma
Proyecto Final Curso m-learning Emma Peralta Pérez
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