RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Situación de Aprendizaje "Imagina Andalucía"
Situación de Aprendizaje aplicada para el segundo trimestre del curso de 1ª ESO de la materia Educación Plástica Visual y Audiovisual que engloba los saberes básicos correspondientes a EPV.1.D.1 y EPV.1.D.2. Bloque 4 D: Imagen y comunicación visual y audiovisual.
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EXISTE EL COLOR, ¿Y TU QUÉ SABES?
VAMOS A VER LA DEFINICIÓN CIENTÍFICA QUE VIENE DE LA FISICA Y QUÍMICA- LUZ BLANCA, DESCOMPOSICIÓN EN ARCO IRIS. TONO, MATIZ, BRILLO, VALOR, SATURACIÓN COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS MEZCLA SUSTRACTIVA Y ADITIVA CÍRCULO CROMÁTICO. HACEMOS UNA PEONZA PARA COMPROBAR QUE LA MEZCLA AZUL, AMARILLO Y ROJO , MEZCLA "RETINIANA" DA EL BLANCO
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Animación en plastilina "Pingu".
Es una SdA sobre animación en plastilina, dentro de la asignatura de Educación Plástica y Visual de 1º ESO.
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PATRIMONIO ARTÍSTICO, TÉCNICAS PARA LA CONSERVACIÓN DEL PAISAJE DEL ENTORNO
Nuestra situación de aprendizaje SdA está diseñada para alumnado de 3º ESO de EPVA. Presenta contenidos relacionados con el Patrimonio artístico y los movimientos pictóricos más destacados. Conoceremos las características, cualidades expresivas y pensamiento del momento histórico para valorar la importancia del arte como manifestación del ser humano, así como autores más destacados. Mediante el aprendizaje práctico y teórico de estos movimientos artísticos, reflexionaremos y trabajaremos en ...
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ARTE EN LA TAPIA
En esta unidad didáctica se pretende que alumnado de primer ciclo de Enseñanza Secundaria (en concreto, 1º de ESO), diseñe una decoración para la tapia del colegio, teniendo en cuenta el entorno en que se encuentran.
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ARTE EN LA TAPIA
En esta unidad didáctica se pretende que alumnado de primer ciclo de Enseñanza Secundaria (en concreto, 1º de ESO), diseñe una decoración para la tapia del colegio, teniendo en cuenta el entorno en que se encuentran.
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Cercle cromàtic
Activitats digitals del Cercle cromàtic.
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Travelling around the World
Proyecto diseñado para primero de ESO, donde a través de cinco SdA visitarán diferentes continentes, aprendiendo aspectos culturales y artísticos de las zonas.
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CORTO MUSICAL
Realización de un cortometraje en la que el principal elemento de comunicación sea la música y las artes plásticas, en el que sean capaces de expresar sentimientos y emociones
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tema 1 TALLER DE ARTE Y EXPRESIÓN.pdf
U.D.1: EL ARTE EN EL ENTORNO. AUTORES Y OBRAS. Breve introducción a la historia del arte adaptada a 2º E.S.O.
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Los girasoles a lo largo del tiempo
Los girasoles de Van Gogh. Ordenarlos de forma cronológica.
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Museo Digital
Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.
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Geometría en el Entorno
Actividad "Geometría en el entorno".
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RED Dime un color ... y te diré quién eres
Recurso Educativo Digital en el que se da una introducción a la psicología del color y a estudios basados en las emociones cromáticas
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LENGUAJES ARTÍSTICOS
LENGUAJES ARTÍSTICOS. Actividad de lectura para su análisis y posterios producción gráfica relacionada con la lectura.
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Tejiendo la Memoria
Con este escenario pedagógico los estudiantes conocerán las tendencias y variaciones de la indumentaria a lo largo de la historia de la humanidad, especialmente centradas en la evolución de la moda femenina
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Mitología griega: animales fantásticos
En este escenario pedagógico se prentede que los alumnos se familiaricen con los animales fantásticos y bestias mitológicas de la cultura griega
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La mujer en el Modernismo
En este escenario pedagógico el alumnado adquirirá referencias históricas, geográficas y artísticas que le permitan determinar el papel de la mujer en el modernismo.
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Epidemias en Europa
En este escenario pedagógico se invita a los alumnos a investigar sobre epidemias ocurridas en el pasado en Europa. El tema se aborda desde diferentes ángulos: geográfico, médico, naturalista y artístico.
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Niños, pequeños obreros
Este escenario pedagógico pretende que las alumnas y los alumnos puedan comprender de forma más profunda la Revolución Industrial mediante el uso de fuentes primarias extraídas de Europeana
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