RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
SdA: Fuertes como el vinagre
El CrossFit es una forma de entrenamiento integral cuyo enfoque promueve la salud cardiovascular, el desarrollo muscular equilibrado y la versatilidad física, contribuyendo a un bienestar general y a la preparación para diversas actividades físicas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las Olimpiadas en la antigua Grecia
En esta SdA pretende enseñar a nuestro alumnado los Juegos Olímpicos en la antigua Grecia, utilizando recursos tecnológicos y herramientas digitales variadas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Campeonato de Atletismo por equipos
Situación de aprendizaje de atletismo para 5º de Educación Primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje (SDA)
Se trata de una SDA acerca del atletismo y las perspectivas de género dentro del mismo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
S.O.S "Save Our-Selves"
"S.O.S "Save Our-Selves" es una situación de aprendizaje/ proyecto del área de Educación Física dirigida al alumnado de 4º de Primaria. El proyecto se centra en el cuidado del medio ambiente así como en la concienciación del reciclaje, competencia específica 5 del área mencionada. La duración abarcará aproximadamente 15 días, unas 6-7 sesiones. Aunque el proyecto se realizará desde el área de Educación Física, también se tendrá en cuenta la implicación del área de Conocimiento del Medio, Leng...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sevillaners: Aprendemos enseñando.
SdA destinada a 3º-4ºESO para aprendizaje de las Sevillanas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RUMBO OLÍMPICO
Proyecto Olimpiadas
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Educación Física con ABP en Secundaria: "Baile Kids/Fama escolar"
Los alumnos inicialmente adquieren conocimientos acerca del significado y sentido de la danza, el baile y las coreografías. Se familiarizan con conceptos de índole musical: ritmos, tiempos musicales, tempo...Adquieren capacidad rítmica a través de la práctica de actividades coreográficas básicas con base musical supervisadas por el docente. Forman grupos de actividad para diseñar y crear coreografías de forma autónoma que posteriormente exhibirán públicamente en clase de educación física.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
OLYMPIC GAMES
Situación de aprendizaje de inglés, para alumnos de 3º de primaria en la que los alumnos aprenderán vocabulario de deportes y hablar y escribir sobre las actividades deportivas y donde se realizan.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto - Crea un Hábito de Actividad Físico-Deportiva
Proyecto interdisciplinar donde los alumnos/as deben analizar las posibilidades de Actividad Físico-Deportivas que ofrece el municipio, y practicarlas semanalmente de acuerdo a sus preferencias, hasta consolidar un hábito
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los juegos de antaño.
El contenido principal serán los juegos tradicionales de Andalucía. La impartición de esta UDI. se justifica en base a la transmisión del patrimonio cultural que suponen estos juegos a los que ya jugaban nuestros abuelos/as. Además, queremos proveer a los alumnos/as de alternativas ludomotrices accesibles que puedan practicar luego en su tiempo libre acompañados de sus familias y amigos/as.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Planificando mi entrenamiento saludable
Situación de aprendizaje que aúna condición física y nuevas tecnologías. Se hará uso de los conocimientos sobre planificación del entrenamiento para, con la ayuda de herramientas digitales, buscar, planificar y presentar un entrenamiento orientado a la mejora de la salud y partiendo del nivel de condición física inicial.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Colpbol: un deporte alternativo.
En esta situación de aprendizaje, he pretendido desde el área de Educación física, fomentar el conocimiento de deportes inclusivos y alternativos, con la finalidad de poder ofrecer al alumnado gran variedad de opciones para desarrollar en el tiempo de ocio. Además, he insistido en este tipo de deportes, debido a su carácter igualitario entre sexos, debido a que la regla principal es que los equipos deben ser mixtos obligatoriamente.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
APRENDEMOS ATLETISMO
CON ESTE TRABAJO NOS ACERCAMOS AL ATLETISMO Y LAS DIVERSAS DISCIPLINAS QUE LO COMPONEN.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La salud como parte de todo
SA basada en el aprendizaje de los habitos saludables
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EJERCICIO FÍSICO (guía didáctica)
SALUD Y MOVIMIENTO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La resistencia como capacidad física básica
Esta SdA os ayudará a conocer el concepto de resistencia, como desarrollarla mediante diferentes métodos de entrenamiento, valorar el nivel de condición física, etc. Para llegar así a diseñar y elaborar un plan de entrenamiento.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Crea un videotutorial
Creación de un diseño de clase a través de un video tutorial que explique los procesos necesarios para impartir una clase de fitness acuático.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿A qué jugaban nuestros abuelos?
La cultura del juego en la calle nos enseñaba a respetar normas, a organizarnos al margen de la autoridad del adulto, a respetar turnos, aprendíamos a tener amigos y, en definitiva, a vivir. Hoy, todos esos juegos siguen siendo tan válidos como entonces, pero los niños no pueden aprenderlos. Antes los niños más mayores iban enseñando a los pequeños, y así sucesivamente, pero ahora, al no poder salir solos a la calle, la cadena de aprendizaje se rompe. Esto, por sí solo, justifica la...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Educación Física 3º Primaria
SdA Habilidades Motrices Básicas trabajadas a través de juegos cooperativos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso