RECURSOS DE APRENDIZAJE
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La gran desconocida
Para alumnado adulto-brecha digital-ciudadanía activa. Plan Fomento de la Ciudadanía Activa Conocimiento Básico de las Tecnologías de la Información y Comunicación. Educación Permanente de Personas Adultas. PAra desarrollar una parte Presencial (en el Aula-acompañamiento) y a Distancia (domicilio-autoaprendizaje Este recurso es la tarea final del curso organizado por la Junta de Andalucía COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (Cod. 249905QPF429)
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VISITA AL ALCÁZAR DE CÓRDOBA
Proyecto creado para realizar previamente a la visita guiada al Alcázar .
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PROYECTO DESCUBRE EL LUGAR
A través de distintas herramientas y aplicaciones informáticas deberán de descubrir, a partir de una imagen antigua, al lugar que pertenece en su ciudad. Una vez resuelta, irán indagando y buscando curiosidades e información relevante de este lugar (con qué finalidad se construyó, que simboliza, para que se utiliza hoy día,...). Realizaremos una ruta turística por los distintos edificios investigados e irán fotografiándose para posteriormente dejar constancia del antes y el después. Crearemos...
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El medio ambiente hay que cuidar o no podremos respirar
Situación de aprendizaje centrado en la conservación del medio ambiente y todos los saberes relacionados. Proyecto dirigido al ámbito científico de TAE 1 en educación permanente para la educación de adultos.
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La arquitectura del pensamiento
Análisis sintáctico aplicado al razonamiento
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EXPLORANDO LAS REACCIONES DE OXIDACION-REDUCCIÓN EN LA VIDA COTIDIANA
´La temática se centra en las reacciones de oxidación-reducción y la importancia de dichas reacciones en la industria y en la vida cotidiana. La situación de aprendizaje se imparte en la materia de Química para 2º de bachillerato de Ciencias y Tecnología.
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Una imagen vale más...
En este proyecto el alumnado conocerá qué son los Derechos de Autor y las licencias Creative Commons y aprenderá cómo utilizar adecuadamente imágenes y recursos procedentes de Internet en la elaboración de proyectos personales.
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DÉJAME QUE TE CUENTE
educación permanente
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LA REVOLUCIÓN FRANCESA. T2B7SO-ESPA-N2
LA REVOLUCIÓN FRANCESA. TEMA 2. BLOQUE 7. ÁMBITO SOCIALES. NIVEL II - ESPA (EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS). TEMARIO CREA JUNTA DE ANDALUCÍA https://edea.juntadeandalucia.es/bancorecursos/items/42f88893-501a-40a8-b178-3ae8b0377520/1/viewscorm.jsp?.vi=file
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Crónicas del Pasado: Un Viaje por la Segunda República y el Franquismo a través de Noticias
Este REA guía al alumnado en la creación de periódicos digitales centrados en la Segunda República y el Franquismo, fomentando habilidades de investigación, redacción y diseño digital. Aunque va dirigido para el alumnado de ESPA Nivel 2 adultos en modalidad semipresencial, puede ser también útil para el alumnado de 3º y 4º de ESO. Este proyecto se centra en el ámbito social, ofreciendo una inmersión en dos periodos críticos de la historia contemporánea de España: la Segunda República y el ...
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SITUACIÓN APRENDIZAJE: ¡"YO HABLO UN PERFECTO ANDALUZ"!
Se pretende que el alumnado reconozca y valore la riqueza lingüística y cultural de España a través de sus diversas lenguas y dialectos. Prestaremos especial atención al análisis lingüístico de la modalidad andaluza, intentando despojarla de cualquier posible prejuicio. Además. examinaremos las diferentes variedades que presenta una lengua atendiendo a la situación comunicativa, al nivel cultural o estrato social y, especialmente a la modalidad geográfica. Como tarea final, crearemos un pe...
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Producto final B2 AMN.zip
Creación de cómic para la materia LCL
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REVOLUCION INDUSTRIAL
EXPLICACIÓN PROCESO INDUSTRIAL, LA SOCIEDAD Y LAS DOCTRINAS ECONÓMICAS. El alumno tendrá que realizar cinco pasos evaluables EL CAPITALISMO LA SOCIEDAD INDUSTRIAL LOS PRIMEROS MOVIMIENTOS OBREROS EL SOCIALISMO CIENTÍFICO. En cada punto el alumno realizará de forma virtual una actividad previa al contenido, posteriormente a través de esquemas se explicará el contenido, finalmente realizará una actividad evaluable. El quinto y último paso será una actividad que sintetice el tema.
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WHILE I WAS TRAVELLING
Bienvenidos. Os vamos a presentar a Marcos y Elena, nuestros protagonistas de esta historia, los cuales van a ir descubriendo distintos países en su viaje. En esta secuencia vais a aprender en inglés países y nacionalidades, así como tiempos verbales de pasado simple y pasado continuo. Pretendemos que trabajéis en esta situación de aprendizaje tanto comprensión como expresión oral y escrita. Para ello, os convertiréis en exploradores e iréis aprendiendo los nombres en inglés de varios paíse...
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: MOVIMIENTO OBRERO (REVOLUCIÓN INDSUTRIAL)
Esta Situación de Aprendizaje proporcionará al alumnado los saberes básicos establecidos, dentro del ámbito social de la ESPA. Con la finalidad de superar con éxito las metas que se propongan, adquiriendo un conocimiento básico que puede relacionar con otros temas, como por ejemplo: el colonialismo e imperialismo europeo.
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PRINCIPALES SENSORES EN EL AUTOMÓVIL
En esta unidad vamos a realizar un repaso de los sensores y actuadores más importantes del automóvil. Recuerda que el mundo de la automoción es muy variado por lo que no podremos incluir la totalidad de los mismos, pero sí los más importantes, que nos ayudarán a entender su estructura y las partes más importantes de los mismos.
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Tema 8. Las Revoluciones
Escucha el audio y realiza las actividades relacionadas con los contenidos de este tema
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VIAJAS POR EL ESPACIO
Material de nivel II de la ESPA II para adultos. Contenidos: vectores, MRU, MRUA, el átomo, formulación química compuestos binarios, la energía y sus tipos
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Viaje Digital con Google Suite: Descubre, Aprende, Crece
El propósito del proyecto "Viaje Digital con Google Suite: Descubre, Aprende, Crece" es impartir conocimientos sobre las herramientas de Google Suite a mis estudiantes de TIC en Educación Permanente de nivel inicial. Estas herramientas son elegidas por su facilidad de uso y su capacidad para adaptarse a diferentes niveles de habilidad.
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PROYECTO EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD
Proyecto enfocado a alumnado de nivel I de Formación Básica de Educación de Adultos
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