RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Juegos Olímpicos de mi Centro
Los alumnos de 4º de ESO organizarán un olimpiada que durará dos días y en la que participarán todos el alumnado de la ESO. Además analizarán los valores olímpicos y cómo enseñan a superar diferencias de género, raciales o religiosas. También comprobarán que los Juegos Olímpicos son un motor de cambio económico y social. La participación no será por países sino por continentes, por lo que el alumnado se dividirá en 5 grupos homogéneos para representarlos. Esto permite un enfoque más integr...
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How can we look after our animals?
Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.
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My Town
This project will help pupils learn more about their hometown. At the end of the project, they will make a YouTube video about their town.
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How can we look after our animals?
Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.
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Water and life
En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado tenga un mayor conocimiento acerca de la importancia del agua y cómo optimizar su consumo.
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Let's Go Sustainable at School
Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo: se trabajan varios de los saberes básicos del nivel, se desarrollan tanto las competencias clave como las específicas de la materia y será evaluada de acuerdo con los criterios de evaluación que establece el currículo. Las tareas incluidas están estrechamente relacionadas con los desafíos del siglo XXI así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el Objetivo número 11 (Ciuda...
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Daily Routines
“Daily Routines" es una SdA dirigida al alumnado de 2º de ESO en el que se propone un reto final que consiste en la realización de una infografía sobre las rutinas diarias en los países anglosajones. Se realizarán actividades de varios tipos. Las rutinas son una parte fundamental de nuestras vidas, ya que nos organizan la vida diaria y nos ayudan a tener un orden así como a realizar otras actividades además de las obligaciones escolares o laborales. Asimismo, es interesante conocer los huso...
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LIVING LIVE THE LIFE
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA - INGLÉS RELACIONADO CON TIEMPOS VERBALES. LOS ALUMN@S INVESTIGAN, ENCUENTRAN E HIPERVINCULAN EN UNA PRESENTACIÓN DE GENIAL.LY LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE REPASO REFERIDAS A LOS 5 TIEMPOS VERBALES MÁS UTILIZADOS POR NORMA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
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Are we running out of stock?
Compilación de actividades y material (Curso Acreditación de competencia digital)
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That's delicious!
En esta situación de aprendizaje se va a proponer una variedad de actividades para que el alumnado se familiarice con el lenguaje relacionado con los alimentos, como parte esencial de la vida cotidiana de los niños y niñas. El alumnado identificará diferentes alimentos, aprendiendo la importancia de una buena alimentación y cómo ésta afecta a su salud y bienestar.
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Meet My Monster!
Meet My Monster! es una SdA para 1º de EP en el área de inglés en la que trabajamos las partes del cuerpo. Diseñamos monstruos y creamos un museo donde los exponemos y los describimos.
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Around the World
Situación de aprendizaje para alumnado de Inglés 2º ESO en torno a los distintos países y culturas.
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What's Going on in Estepona?
Se trata de un proyecto pensado para alumnos de 3º de ESO. En él tendrán que crear un blog donde recopilen la actualidad de la ciudad de Estepona en inglés, para residentes y visitantes que no dominen el castellano. Para ello tendrán que aprender a redactar un post, familiarizarse con la plataforma Blogger, consultar fuentes de información fiables, recabar información relevante y mediar para incluirla en su blog, que será el producto final. Todo ello lo harán cooperando en equipo, movilizando...
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Who am I?
Propuesta didáctica para el alumnado de 4º de Educación Primaria, Lengua Extranjera Inglés. El alumnado pasará por distintas fases para adquirir los aprendizajes que le llevarán a la realización del reto final: investigar sobre un trabajo poco valorado o en el que las mujeres han tenido un papel minoritario y describirlo realizando un póster en Canva.
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SdA para realizar un Post Falso en Instagram en inglés describiendo a la familia
Material, secuenciación y herramientas necesarias para la elaboración de una Situación Didáctica, cuyo trabajo final es un post falso en Instagram describiendo a nuestra familia. Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para elaborarla en 6 sesiones con un grupo de 1 de la ESO.
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Situación de aprendizaje: "Welcome to our world"
El objetivo principal de la situación de aprendizaje es que los alumnos conozcan la realidad que les rodea. Vivimos en una sociedad donde la diversidad cultural es clave. De esta forma, los alumnos investigarán sobre las diferentes culturas que existen en su propia clase (lenguaje, gastronomía, clima, etc.). Producto final: “Welcome to our culture fair”. Los alumnos, en grupos, expondrán todo lo aprendido a través de diferentes online “stands” o puestos. Utilizarán dispositivos móviles (ta...
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Unidad didáctica: Fashion Week
Dicha unidad didáctica está dirigida a 6º de primaria en el área de inglés. En ella se trabajan aspectos relacionados con la temática de la ropa. Se repasa el presente continuo y se introduce, como contenido gramatical nuevo, el pasado continuo. El vocabulario está relacionado con las prendas de la ropa y se incluyen las palabras relacionadas con los materiales para fabricar dichas prendas. El producto final es la creación de una revista digital en Canva.
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Writting texts: how-to like text
The FreeReading Writing activities are organized into three categories: Introduce, Reintroduce and Build Mastery. The following is a description of the types of activities you will find within each category: Introduce - students are introduced to writing skills through a variety of activities. Reintroduce - students will complete a graphic organizer to practice the application of a writing skill. Build Mastery - students will expand their knowledge of a writing skill by engaging in a var...
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Mi proyecto - My Healthy menu or recipe
Producto final del curso Competencia Digital Docente B2. El proyecto a realizar se trata de una situación de aprendizaje en la que el alumnado de sexto tiene que hacer un menú saludable o receta saludable en inglés y a través del uso de herramientas digitales como pueden ser genially, canva o presentaciones google.
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NEIGHBOURHOODS
Situación de aprendizaje a través de la cual nuestros alumnos podrán explorar las culturas diferentes poniendo el foco en sus barrios como centros de estudio de su gastronomía, geografía, música etc. Además podrán interactuare ingles con sus compañeros, desarrollando la competencia digital y la social, promoviendo la educación en valores.
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