RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Unidad Didáctica de Lengua
Estas unidades didácticas se enmarcan dentro del proyecto "Ciudades Amigables" ( http://ciudadesamigables.org/ ). Este proyecto pretende potenciar la conciencia cívica en el ámbito de la accesibilidad urbana. Los objetivos principales son, sensibilizar a la juventud en el ámbito de la diversidad y la accesibilidad urbana, generar una plataforma para realizar rutas más amigables y seguras, y generar informes de accesibilidad urbana para presentar ante las autoridades competentes. Este proyecto...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajando con proyectos compartidos III
Materiales especialmente útiles para centros de compensación educativa y en los programas de Mejora del Aprendizaje y los Rendimientos (PMAT)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Don Quijote Comic
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using the classical "Don Quijote de la Mancha"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Animated story using "Go Animated"
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using the online software "Go Animated"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
And You, What do You Think?
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using argumentative texts
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Wind Mill
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Wind Vwhicle
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Platero and I
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Let´s talk about feelings
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in English and French subjects
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Rueda de reconocimiento
Actividad cooperativa sobre la descripción para alumnos de 2º de la ESO en la materia de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo final Evaluaciones Externas
Prueba de Lengua para 1º de Secundaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJO FINAL CURSO INTEF 2016 EVALUACIONES EXTERNAS
Pruebas de comprensión lectora ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJO FINAL CURSO INTEF 2016 EVALUACIONES EXTERNAS
Pruebas de comprensión lectora ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJO FINAL CURSO EVAL EXTERN.INTERNAC. - EL MESTER DE JUGLARÍA
Trabajo final del curso Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Flipped Classroom " IV Centenario muerte Cervantes"
Diferentes propuestas para trabajar la figura de Cervantes y su obra más representativa "El Quijote".
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Gymkana de adivinanzas en clase de ELE
Se trata de una actividad en que los alumnos forman parejas con un móvil con lector QR. Se reparten fotocopias con las 18 adivinanzas a cada pareja que figuran en el Anexo I. Se colocan los distintos códigos QR en las paredes del aula de manera que cada pareja trate de emparejar el código QR con la correspondiente adivinanza. Anexo II. Finalmente la pareja ganadora tendrá un premio simbólico y se realizará un análisis en todo el grupo de toda la actividad. Vídeo de la actividad: https://youtu...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Gymkana de adivinanzas
1.- Se forman parejas con los alumnos de manera que cada una tenga un móvil con lector QR. 2.- Se reparten fotocopias con las 18 adivinanzas a cada pareja. Anexo I. 3.- Se colocan los distintos códigos QR en las paredes del aula de manera que cada pareja trate de emparejar el código QR con la correspondiente adivinanza. Anexo II. 4.- La pareja ganadora tendrá un premio simbólico y se realizará un análisis en todo el grupo de toda la actividad.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Oraciones coordinadas. Teoría y práctica
Introducción a la oración compuesta y compleja. Oraciones coordinadas y ejemplo de comentario
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sintaxis de la oración simple
Teoría y práctica de la oración simple
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Prueba de evaluación de Lengua Castellana y Literatura 4º ESO
La prueba trata dos tipologías textuales: Argumentación y Narración
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso