RECURSOS DE APRENDIZAJE
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"POEMA, PAPEL O TIJERAS"
En esta SdA se pretende que el alumnado conozca la diferencia entre textos literarios y no literarios, partiendo de su centro de interés por la lectura de cuentos, cómics, etc., fomentar el gusto por la lectura y adentrarse en el mundo de la poesía, algo bastante desconocido a esta edad.
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AN IDEAL AND SUSTAINABLE OUTFIT
En este proyecto, los alumnos y alumnas crearán un atuendo en grupos de 4 utilizando ropa reciclada o vieja u otros objetos (diversidad) y lo presentarán oralmente como un bloguero utilizando un fotocollage, o haciendo un vídeo o un reels, usado objetos reales (según la disponibilidad), destacando los beneficios del consumo responsable.
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¡Andalucía, eres tan sabrosa!
Through this ORE students are going to be able to write a cookery booklet of the most representative Andalusian recipes in their opinion in English, one for every Andalusian province. They are going to learn about worldwide gastronomy, more in depth about the Andalusian gastronomy, and vocabulary about cooking tools, devices, and food in English, too.
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Aspectos a tener en cuenta en los artes finales
Este es un pequeño curso donde se tratan los aspectos básicos de la preparación de archivos digitales antes de ser enviados a imprenta para asegurar un resultado óptimo. Estos archivos son conocidos como artes finales.
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Nuestra Tierra Andalucía
Nuestra tierra, Andalucía se trata de una situación de aprendizaje con la que pretendemos que el alumnado profundice en el conocimiento del lugar en el que viven. No solo en los aspectos geográficos, si no también en lo cultural
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SITUACION DE APRENDIZAJE LOS CHICOS DEL CORO. MÚSICA CORAL Y MÚSICA TECNO.
Título del Proyecto: "Vois sur ton chemin". Mira en tu camino. Centro de interés o temática: El proyecto se centrará en explorar la relación entre la música tecno y la música coral, combinando elementos de ambas para crear una experiencia musical única. Nivel al que va dirigido: Este proyecto está dirigido a estudiantes de 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), específicamente a adolescentes de 13 a 14 años. Temporalización aproximada: El proyecto se desarrollará a lo largo de 18 se...
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SdA La Fábrica de Deportes Alternativos
En la presente SdA deben organizar y explicar un deporte alternativo para la celebración de la "Feria de Deportes Por la Paz", en grupos de 5-6 alumnos mixtos. Durante 2 horas, el alumnado de 1º de ESO irá rotando entre los 5 deportes alternativos que ha organizado el alumnado de 4º ESO. También deben elaborar una infografía de su propio deporte, por grupos, en inglés y en español, para facilitar las explicaciones al alumnado de 1º de ESO a través de la utilización de las pautas DUA.
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Oikonomía. El periódico sobre la economía española
En esta Situación de Aprendizaje el alumnado se verá inmerso en una investigación sobre la economía en nuestro país. A través del análisis de diferentes gráficos, mapas, noticias y otras fuentes de información, los alumnos y alumnas conocerán la situación actual de los sectores económicos en el contexto español con el objetivo de crear un periódico digital sobre la economía española.
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NÚMEROS QUE SALVAN VIDAS
Unidad de proporcionalidad que incluye la SdA. "Uniendo fuerzas, la proporción justa".
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PROYECTO CREACIÓN DE EMPRESA GRADO MEDIO ESTÉTICA
Proyecto creado en el ámbito del curso del curso de Competencia Digital Docente B2 3º Edición
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La francophonie
Conjunto de actividades interactivas y tareas digitales dirigidas al alumnado de 6 EPO para trabajar la francofonía y algunos de sus principales personajes célebres.
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Herramientas Manuales
Actividad de búsqueda de información sobre características, tipologías y propiedades de las herramienta manuales utilizadas en Fabricación Mecánica. Además se fomenta la competencia digital.
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Nos Ponemos en Forma
Situación de aprendizaje de Educación Física destinada a mejorar la salud a través de la actividad física
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Curación de contenidos
Curación de contenidos para gestión de equipo directivo de IES de Andalucía. Curación de contenidos par aalumnado de 2º bachillerato de griego y latín de Andalucía.
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DESCRUBIMIENDO SABIDURÍA POPULAR : EXPLORACIÓN DE REFRANES
En este proyecto “ Descubriendo Sabiduría Popular: Exploración de Refranes “, los alumnos/as adquirirán un mayor entendimiento del lenguaje y la cultura andaluza a través del estudio de refranes. Por medio de una gran variedad de actividades, como la identificación de refranes, el análisis de su significado, exploración de su origen y contexto, creación de interpretaciones personales y la fomentación del diálogo y el debate. Tendrán la oportunidad de crear sus propios refranes, fomentand...
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Aprende a salvar vidas: Soporte Vital Básico
El proyecto que presento ha sido elaborado para trabajar sobre primeros auxilios y soporte vital básico. Está destinado al alumnado de Técnico en Emergencias Sanitarias o para cualquier otro que trate el tema de los primeros auxilios. Este proyecto consiste en la visualización de vídeos para, a partir de ellos, realizar una serie de actividades teóricas y prácticas, un reto consistente en la creación de un juego interactivo sobre primeros auxilios y un repaso final mediante Kahoot.
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1º ESO Biología y Geología - Un mundo diminuto
Los alumnos tienen una percepción negativa de las bacterias y no tienen conciencia de la cantidad de microorganismos favorables en bebidas, comidas, en nuestra microbiota etc.... Con esta SdA ampliaremos conocimientos y daremos a los microorganismos beneficiosos el lugar que se merecen. Relacionaremos las bacterias patógenas con hábitos de higiene y prevención.
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Conocemos el patrimonio material e inmaterial de Andalucía.
Enseñanza y curso: 1º Bachillerato Nombre materia: Patrimonio artístico y cultural de Andalucía. Nombre de la unidad: Conocemos el patrimonio material e inmaterial de Andalucía. Descripción: Proyecto donde el alumnado tendrá que promocionar la provincia que le corresponde dando a conocer su patrimonio y sus riquezas naturales.
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Introducción a la programación en Java
El siguiente recurso educativo está relacionado , y en particular con la Unidad Didáctica: Introducción a la programación Este contenido forma parte del módulo formativo: MP0485. Programación, que se imparte en el primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (Real Decreto 450/2010). Se trata de una Unidad Didáctica teórico/práctica que sirve de introducción a la programación, siendo esta el primer bloque de contenidos que se imparte al...
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Aprendizaje Basado en Retos (ABR) - CIFEA de Molina de Segura - Murcia
Aprendizaje Basado en Retos
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