RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Características de la lírica en el Renacimiento y el Barroco: subgéneros y aspectos formales y temáticos
En este recurso se plantea un acercamiento a la lírica del Renacimiento y el Barroco, atendiendo a géneros y subgéneros poéticos, formas estróficas, temas, etc.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Las oraciones compuestas coordinadas y yuxtapuestas
En el presente recurso se presenta la teoría sobre oraciones coordinadas y yuxtapuestas del nivel escolar que se exige en 4º de la E.S.O. y se complementa con ejemplos, imágenes y actividades para el alumnado, así como con una rúbrica de evaluación. Las actividades -algunas de ellas interactivas- están secuenciadas desde el reconocimiento y delimitación de este tipo de oraciones hasta la identificación de categorías y su análisis sintáctico.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
El atributo, el complemento directo y el complemento de régimen
Recurso perteneciente al itinerario de aprendizaje "Sintaxis de la oración simple: los complementos del verbo" y desarrollado para trabajar los complementos argumentales (atributo, complemento directo y complemento de régimen) en 3º de ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
EL TEXTO NARRATIVO
Este recurso educativo del área de Lengua Castellana y Literatura va dirigido a los alumnos de 1º de ESO. Se integra dentro del itinerario "Introducción a los géneros discursivos"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
El texto lírico. Concepto y elementos básicos
En este recurso, se acerca al alumnado al concepto de lírica y a sus principales características, así como a la discriminación entre textos del género lírico y de otros géneros. Se motivará al grupo a crear poemas siguiendo modelos o de forma libre.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Características del teatro en el Renacimiento y el Barroco: subgéneros y aspectos formales y temáticos.
Recurso para 3ºESO en Lengua Castellana y Literatura, en el que se proponen actividades y contenidos sobre del teatro del Renacimiento y del Barroco incidiendo en sus particularidades y autores más representativos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Contexto histórico, social y cultural de los Siglos de Oro
En este recurso, se muestran las principales características de los Siglos de Oro. Observaremos, también, en la pintura algunos de los rasgos principales del medievo y de la nueva mentalidad renacentista. Reflexionaremos por escrito y oralmente para, luego, intentar establecer relaciones con otros textos literarios.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
La oración compuesta. Concepto y clasificación
En este recurso, se ofrecen unos contenidos introductorios del itinerario de aprendizaje "Sintaxis de la oración compuesta" de 4º de la E.S.O. En él abordaremos el análisis de la oración compuesta estudiando su concepto y clasificación mediante la teoría necesaria, ejemplos, imágenes y actividades para el alumnado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Uso de las mayúsculas
Recurso diseñado para presentar una serie de ideas sobre cómo trabajar las reglas ortográficas de las mayúsculas para consolidar el uso correcto entre los alumnos de 1º ESO. Sus contenidos, presentes en el bloque 3, denominado "Conocimiento de la lengua", de la materia de Lengua Castellana y Literatura, del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, son de máxima importancia al permit...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
El lenguaje de los medios de comunicación. La expresión de la subjetividad
En este recurso, se ofrece una visión general del uso del lenguaje en los medios de comunicación, sus características y propiedades. También se centra en el análisis de las marcas de subjetividad presentes en los mass media.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
El enunciado y la oración
A través de este recurso, se busca que el alumnado conozca el concepto de enunciado y sepa diferenciarlo de lo que no son enunciados. Llegados a este punto, tenemos que tener clara la clasificación de enunciados oracionales y de enunciados no oracionales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Contexto histórico, social y cultural del cambio de siglo XIX al XX
Recurso en el que se aborda, a través de contenidos teóricos y actividades de diferente tipo, el contexto histórico, social y cultural del cambio de siglo XIX al XX.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Las clases de palabras y los grupos de palabras
Recurso perteneciente al itinerario de aprendizaje "Sintaxis de la oración simple: los complementos del verbo" y desarrollado para trabajar las clases de palabras y los grupos de palabras en 3º de ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
La adecuación de los textos a la situación comunicativa
En este recurso vemos qué son las propiedades del texto, centrándonos, sobre todo, en la adecuación. A lo largo del desarrollo del mismo se exponen los contenidos de manera teórica y se ofrece una variada lista de actividades para realizar.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Cortázar: enormísimo Cronopio
Recurso que trabaja sobre la obra de Julio Cortázar, específicamente sobre "Historias de cronopios y de famas". Muestra el mundo de estos personajes a través de cuatro textos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Andalucía cantada por los poetas
Unidad didáctica realizada en el CEIP Manuel Pérez (Bollullos del Condado, Huelva) con motivo del Día de Andalucía, donde iIdentifica cada provincia con un poeta.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Animal de Fondo
Dos objetivos principales han guiado el desarrollo de este trabajo. En primer lugar, conocer mejor la poesía de Juan Ramón y, a la vez, disfrutar con su lectura. En segundo lugar, a partir de ese conocimiento placentero, abrir una puerta a la creatividad del alumnado. Esta publicación cuenta con el trabajo inestimable de un artista, Paco Damas, con una reconocida y prestigiosa trayectoria en el mundo de la canción de autor. La selección de los poemas es un acierto y la música y su interpretac...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
De Lanza En Astillero
Proyecto conmemorativo del IV centenario de la muerte de Miguel de Cervantes
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
De Lanza En Astillero
Proyecto conmemorativo del IV centenario de la muerte de Miguel de Cervantes
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Artefacto TIC
Recopilación de recursos elaborados en el curso "Alfabetizaciones múltiples", INTEF 2016
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso