RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Animated story using "Go Animated"
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using the online software "Go Animated"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
And You, What do You Think?
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using argumentative texts
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Wind Mill
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Wind Vwhicle
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Platero and I
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Let´s talk about feelings
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in English and French subjects
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Describe a tu compañero
Actividad cooperativa sobre la descripción para alumnos de 2º de la ESO en la materia de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El diálogo
Actividad cooperativa sobre la descripción para alumnos de 2º de la ESO en la materia de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Rueda de reconocimiento
Actividad cooperativa sobre la descripción para alumnos de 2º de la ESO en la materia de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo final Evaluaciones Externas
Prueba de Lengua para 1º de Secundaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Artefacto TIC
Recopilación de recursos elaborados en el curso "Alfabetizaciones múltiples", INTEF 2016
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
REA VEOrtografía
Proyecto Integral que abarca desde Infantil hasta 4ºESO en el que se plantea que el alumnado realice un Análisis, Estudio y Aplicación del uso cotidiano de las reglas ortográficas, así como una transmisión de lo aprendido al resto de la Comunidad Educativa.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
TRABAJO FINAL CURSO INTEF 2016 EVALUACIONES EXTERNAS
Pruebas de comprensión lectora ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJO FINAL CURSO INTEF 2016 EVALUACIONES EXTERNAS
Pruebas de comprensión lectora ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJO FINAL CURSO EVAL EXTERN.INTERNAC. - EL MESTER DE JUGLARÍA
Trabajo final del curso Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Flipped Classroom " IV Centenario muerte Cervantes"
Diferentes propuestas para trabajar la figura de Cervantes y su obra más representativa "El Quijote".
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Gymkana de adivinanzas en clase de ELE
Se trata de una actividad en que los alumnos forman parejas con un móvil con lector QR. Se reparten fotocopias con las 18 adivinanzas a cada pareja que figuran en el Anexo I. Se colocan los distintos códigos QR en las paredes del aula de manera que cada pareja trate de emparejar el código QR con la correspondiente adivinanza. Anexo II. Finalmente la pareja ganadora tendrá un premio simbólico y se realizará un análisis en todo el grupo de toda la actividad. Vídeo de la actividad: https://youtu...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Gymkana de adivinanzas
1.- Se forman parejas con los alumnos de manera que cada una tenga un móvil con lector QR. 2.- Se reparten fotocopias con las 18 adivinanzas a cada pareja. Anexo I. 3.- Se colocan los distintos códigos QR en las paredes del aula de manera que cada pareja trate de emparejar el código QR con la correspondiente adivinanza. Anexo II. 4.- La pareja ganadora tendrá un premio simbólico y se realizará un análisis en todo el grupo de toda la actividad.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Pon Tu Pieza por el Autismo
Proyecto de innovación educativa aprobado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra durante el curso 2014/2015 en el colegio Santa Luisa de Marillac de Barañáin (Navarra). Busca la concienciación y sensibilización de toda la comunidad educativa y la normalización e inclusión del alumnado con TEA. Para llevarlo a cabo se establecieron tres fases: 1. Formación de profesorado y sensibilización de alumnado. 2. Trabajo en las aulas. 3. Celebración del Día Mundial de Concienciación d...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas. Teoría y práctica
Teoría y práctica de las oraciones subordiandas sustantivas y adjetivas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso