RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Mes vacances de printemps
Situación de aprendizaje sobre el "passé composé": uso, formación, être o avoir, los participios pasados, ... Al final de la situación de aprendizaje, el alumnado será capaz de contar hechos pasados en "passé composé".
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Enjoy your meal!
En esta situación de aprendizaje tenemos la necesidad de conocer diferentes tipos de alimentos a la vez que promovemos hábitos saludables y como seguir una alimentación saludable, así como valoramos la diversidad de platos de diferentes países. Disfrutar de la comida. Por parejas, los alumnos elaborarán la carta de un restaurante en la que describirán los ingredientes de cada plato. Para ello, disponen de un pequeño cartel con imágenes de diferentes platos de comida y sus nombres.
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Learning Situation Phase-2-Phase
Esta situación de aprendizaje se llama "Phase-2-Phase" y se ha diseñado en el marco del ámbito comunicativo (inglés) para un grupo de la ESPA (adultos). El producto final es la creación de un punto de información en el centro de Sevilla para ayudar a extranjeros que vengan a visitar nuestra ciudad.
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BON APPETIT!
Situación de aprendizaje a través de la cual el alumnado de 5º de Educación Primaria podrá desarrollar sus habilidades para realizar una exposición oral simulando una escena de un restaurante, presentando vocabulario relacionado con los alimentos, (en este caso la creación de un menú) y demostrando así las habilidades comunicativas relacionadas con la vida cotidiana (saludos, preguntas básicas), así como adquirir herramientas para una correcta gestión de las mismas, a la vez que van desarroll...
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Projecto final: Culture Taboo
Se trata de un proyecto a realizar con tarjetas de Quizlet para jugar Taboo con vocabulario de costumbres y tradiciones.
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LET'S GO TO THE FAIR, MY DARLING!
El objetivo de este proyecto es que los alumnos/as de 3ºESO sean capaces de crear un anuncio en inglés promocionando la feria de su localidad.
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FESTIVITIES, CULTURE AND TRADITIONS
Proyecto sobre cultura anglosajona (festividades, tradiciones, cultura)
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Creando Eco Pódcasts en inglés
Un proyecto para trabajar distintas destrezas a nivel B1 en las EEOOII
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Fun In My Town
Versará sobre el aprendizaje de vocabulario de diferentes lugares emblemáticos, espacios y comercios del pueblo donde viven y del vocabulario de los diferentes géneros cinematográficos. A partir de ahí, podremos introducir el presente continuo, así como repasar el presente simple y poder compararlos.
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Edgar Allan Poe: The Father of Horror
Recurso sobre Edgar Allan Poe para alumnado de 4ºESO. El fin es ampliar los conocimientos sobre la cultura de los países de habla inglesa y la literatura universal a través de la figura de Edgar Allan Poe, así como mejorar el nivel de inglés a nivel escrito y hablado.
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BREAKOUT EDUCATIVO: PASSIVE VOICE
Actividades para practicar el uso de la voz pasiva en inglés.
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Mi armario perfecto
Los alumnos aprenderán a utilizar el vocabulario de la ropa y los complementos, así como a elegir y describir diferentes atuendos para distintos acontecimientos. También aprenderán a explicar sus elecciones.
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ALGECIRAS TIME CAPSULE
El REA "Time capsule" es una propuesta del área de inglés de 3º de ESO. Está enfocado en el desarrollo de destrezas de expresión oral, escrita, planificación, organización de información, uso de herramientas digitales y soporte analógico. El alumnado realizará varias tareas sobre su ciudad, sus intereses personales y su comunicación con generaciones futuras a través de distintos formatos. El producto final es una cápsula del tiempo que se enterrará en el patio del colegio. En su interior habr...
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Chez moi
Proyecto elaborado para el curso de Competencias Digitales Docentes en el nivel B2 , durante el curso 2023-2024 convocado por la Junta de Andalucía. Está diseñado usando todas las tareas que se han realizado y pensado como una propuesta de Situación de Aprendizaje para la la unidad de La casa en la materia de Francés Segunda Lengua Extranjera.
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MA FAMILLE
En esta unidad situación de aprendizaje se pretende que el alumnado adquiera un vocabulario esencial para comunicarse entorno a la familia, para ello, además de la adquisición del vocabulario deberá saber utilizar el posesivo
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A smart cookie
Creating a healthy menu for 1st grade ESO (12-year-old) students:
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There is no planet B
Situación de aprendizaje para alumnado de 2º de la ESO, primera lengua extranjera (inglés).
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"What will Life be like in 2100?"
La situación de aprendizaje “What will Life Be Like in 2100” ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo, y está orientada a trabajar en la adquisición de las competencias clave a través de las competencias específicas de inglés, que representan las 6 destrezas de la lengua (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita, mediación e interacción) así como la reflexión metalingüística e intercultural que conlleva el proceso de adquisición de la competencia comunicati...
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Travelling the highways and byways of English Speaking Cities
La situación de aprendizaje "Travelling the highways and byways of English Speaking Cities" se enmarca dentro de la asignatura de Primera Lengua Extranjera (Inglés) de 2º de Bachillerato y está diseñada para fomentar los viajes como fuentes de conocimiento, cultura y desarrollo.
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PROYECTO MERCEDES
Situación de Aprendizaje para alumnado adulto de Inglés en Centro de Educación Permanente, nivel A2.
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