RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Nuestro proyecto
Recurso donde el alumnado creará un proyecto sobre cómo organizar un viaje al Parque de las Ciencias de Granada.
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FANTASTIC FEUDAL FACEBOOK
Esta es una Situación de Aprendizaje para 3ºESO. TEMPORALIZACIÓN: 10 sesiones aprox. MATERIAS IMPLICADAS: Lengua extranjera: inglés. Colaboradoras: Lengua Castellana y Literatura; Música; Educación Artística y Audiovisual, Historia, Tecnología. IDIOMA: Inglés; inglés y español (materias bilingües) CENTRO DE INTERÉS Y PRODUCTO FINAL: El producto final de la situación de aprendizaje proyectada es, tal y como su nombre indica, la de realizar un blog que simule un muro de Facebook en la qu...
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Young Detectives
El tema gira en torno al mundo de los detectives, del suspense y en la resolución de misterios u acertijos. Para el alumnado la tarea consiste en crear un juego de cartas lo más atractivo posible (historia divertida o de intriga, personajes reales del propio aula o personajes de sus series de TV favoritas) para poder jugar en clase, durante la cual necesitará unas herramientas (contenidos como vocabulario específico de la temática y estructuras comunicativas concretas) para construir su juego...
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Probando "El rincón malillo"
En esta situación de aprendizaje, el alumnado probará una aventura de rol para entender mejor cómo fue su ciudad en la Alta Edad Media, y practicará sus destrezas comunicativas orales y escritas.
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SDA 1 ESO Activistas por el clima
situación de aprendizaje para trabajar el clima en 1º ESO
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Pisando duro, las piedras de nuestro entorno
Este exelearnig se ha diseñado como parte del curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (249922KPF429) realizado en el centro de profesorado de Málaga. Se ha diseñado una situación de aprendizaje en la que los alumnos del programa de 2º curso de diversificación curricular en el ámbito científico tecnológico, aprendan los diferentes tipos de rocas que se encuentran en su entorno, así como los agentes geológicos implicados en su formación. Se han insertado imágenes así como archivos realizad...
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FORMEMOS UN CORO
En este proyecto, basado en la SdA "FORMEMOS UN CORO", se explorará la sinergia entre la formación de un coro escolar y las tecnologías. La finalidad es integrar herramientas digitales de manera creativa para mejorar la práctica musical y acercarnos de esta forma a las demandas actuales del alumnado.
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¿Dónde nos sentamos?
Los alumnos y alumnas deberán construir una silla de cartón que sea capaz de resistir el peso de una persona, a la vez que presente un diseño innovador. La secuencia didáctica aborda todo el bloque curricular de proceso de resolución de problemas, comunicación y difusión de ideas, digitalización del entorno personal de aprendizaje y por último, el bloque te tecnología sostenible de la asignatura de Tecnología y Digitalización en 3º de ESO, utilizando una metodología activa y una evaluació...
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anatomía y fisiología del aparato digestivo
Anatomía y fisiología del aparato digestivo
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DINÁMICA INTERNA DE LA TIERRA
REA creado a partir de otros recursos educativos abiertos disponibles en procomún, donde aparece la autoría y procedencia de cada actividad ofrecida, con el único objetivo de trabajar la parte de Geología en la asignatura de Biología y Geología de 4º de ESO.
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UNOS COCINEROS EXCELENTES
Situación de aprendizaje de la asignatura de Matemáticas en la que se trabaja con los diferentes tipos de números: naturales, enteros, decimales y fracciones y también con la proporcionalidad. El trabajo final es la elaboración de un menú que consta de dos platos y un postre en el que se tiene que tener en cuenta que los platos sean saludables y sigan unos hábitos de alimentación saludables.
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Situación de aprendizaje Desaladoras y sequía - test
Situación de aprendizaje para estudiar el funcionamiento de las plantas desaladoras y la viabilidad de éstas para paliar los efectos de la sequía. Está pensada para alumnado de 4º ESO o 1º Bachillerato en la materia Física y Química.
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EL MUNDO A PUNTO DE ESTALLAR
El mundo después de la II Guerra Mundial. La Guerra fría y el sistema bipolar
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Fe, espiritualidad y cultura: imaginería procesional
Este proyecto se enmarca en el currículo de la LOMLOE, en este caso en el marco de 2º ESO. Pero se puede fácilmente adaptar a saberes y criterios de otros cursos; igualmente, las tareas y actividades son modificables y adaptables a la realidad del entorno de cada uno. La localidad en la que se va a implementar está a pocos kilómetros de Sevilla y se realiza a petición del alumnado que quiere conocer mejor este patrimonio cultural y religioso. Pero la imaginería procesional está presente en to...
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MAI: Matemáticas, aplicación e interpretación
Recurso que permite al alumnado adentrarse en la investigación matemática proporcionándole recursos y herramientas para la elección de un tema de su interés
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Genially sobre el 25N (IES Alfaguar)
Proyecto dirigido al alumnado de 3º ESO en la materia de CyR
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Cancionero digital. Una mirada renacentista del XXI
Creación de un cancionero digital siguiendo los modelos poéticos de los autores de los siglos XV y XVI.
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Situación_de_aprendizaje
Situación de aprendizaje 3 ESO.
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Writting texts: how-to like text
The FreeReading Writing activities are organized into three categories: Introduce, Reintroduce and Build Mastery. The following is a description of the types of activities you will find within each category: Introduce - students are introduced to writing skills through a variety of activities. Reintroduce - students will complete a graphic organizer to practice the application of a writing skill. Build Mastery - students will expand their knowledge of a writing skill by engaging in a var...
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HEALTHY FOOD
ESTA SITUACÓN DE APRENDIZAJE SE BASA PRINCIPALMENTE EN APRENDER CONTENIDO RELACIONADO CON LA COMIDA SALUDABLE Y TODO LO QUE CONLLEVA : ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, TIPOS DE ALIMENTOS...
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