RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Las Marismas del Odiel
Producto final para el Curso de Competencia Digital B2 Las Marismas del Odiel, una mirada crítica
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Súper biografías
Adaptación de una situación de aprendizaje dirigida a 5º de Educación Primaria. Es para el área de Lengua Castellana y Literatura. Está compuesta por las siguientes fases de actividades: Motivación, Activación, Exploración, Aplicación y Conclusión. Se necesita que el alumnado tenga acceso a internet y disponga de ordenadores portátiles, tablets o un aula de informática.
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CONOCEMOS A MIGUEL HERNÁNDEZ
Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo principal concienciar en la realización de un uso controlado, seguro, responsable y eficiente de los dispositivos y recursos digitales, a través de la realización de un Escape Room sobre Miguel Hernández, en el alumnado de 6º de Educación Primaria. A lo largo del proyecto, los alumnos y alumnas aprenderán a buscar, analizar y seleccionar a información adecuada sobre el tema que estemos trabajando.
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Proyecto Miguel Hernández
Proyecto sobre la literatura de Miguel Hernández
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PUBLICITANDO EN IGUALDAD
En esta situación de aprendizaje el alumnado deberá proponerse la confección de un anuncio publicitario no sexista reflexionando y analizando distintos tipos de publicidad y anuncios existentes comparando los de décadas anteriores y los que las campañas publicitarias realizan actualmente. Asimismo, reflexionarán sobre las capacidades del lenguaje de persuasión de dichos comerciales y de las promociones engañosas.
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RED-CETAS
Este REA se ha elaborado para trabajar la alimentación saludable y fomentar que puede ser igual de rica que otros alimentos más perjudiciales para nuestra salud. Además tratamos de iniciar al alumnado en la actividad física, para que pueda llevarla a cabo en su tiempo libre.
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RECETA ESPACIAL Y ESPECIAL
Los astronautas de la ISS esperan vuestro menú, que les hará tener un día especial.
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El tesoro de las lenguas
El proyecto “El tesoro de las lenguas” tiene como objetivo cultivar en el alumnado la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística, explorando la realidad plurilingüe de España y fuera de la Península. Además, busca desafiar prejuicios y estereotipos lingüísticos para fomentar una comunicación más plural, participativa e integradora.
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Mi cole al día
Situación de aprendizaje para iniciar al alumnado en el mundo del podcast, que permite desarrollar la competencia lingüística, trabajando la expresión oral y escrita.
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Mi cole al día
Situación de aprendizaje para iniciar al alumnado en el mundo del podcast, que permite desarrollar la competencia lingüística, trabajando la expresión oral y escrita.
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REA "¡Cierra el grifo!"
Este recurso es la guía para que el profesorado conozca la referencia curricular y las recomendaciones de uso en el aula del REA: "¡Cierra el grifo!".
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EL LIBRO DE MI MASCOTA
El libro de mi mascota es un proyecto en el que el alumnado escribe toda la información de su mascota basándose en cuatro ámbitos: características, alimentación, hábitat y cuidados, para terminar confeccionando un libro de manera manual con toda la información anterior. Seguidamente, ese mismo libro lo realiza de forma digital mediante el uso de la herramienta Genially y finaliza, con la exposición oral y con ayuda de su Genially, presentando todo lo que ha aprendido sobre su mascota delante ...
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Connociendo Córdoba
Con este recurso, se pretende que los alumnos puedan aprender a descubrir y describir los lugares más emblemáticos de la ciudad de Córdoba.
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Te contexto por escrito
En esta SA, partimos del interés por la comunicación escrita en las relaciones personales y la importancia de conocer bien sus convenciones para afrontar con éxito la iniciación en un futuro mundo laboral y social. Es una S A calculada para su desarrollo en tres fases que corresponden a sendos proyectos que se hallan imbricados entre sí: • Somos Escribas • Somos Lingüistas • Somos Literatos Esta S A pretende que el alumnado de 4º de ESO descubra la importancia de entender los...
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Situación de Aprendizaje: ¿Cómo sería tu ciudad ideal?
Con esta Situación de Aprendizaje los alumnos de 1º E.S.O. profundizarán en varios aspectos de su localidad: historia, ecosistema, estructura urbanística,... Con todo esto realizaremos un trabajo donde tendrán que contarme qué creen ellos que necesitan su ciudad para convertirse en "su ciudad ideal"
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El andaluz bien hablado
Este proyecto va dirigido al curso 4° Eso, último curso del segundo ciclo de la Eso, con lo que se pretende que alumno demuestre sus conocimientos y haga una reflexión crítica de un tema que se ha trabajado con distinto nivel de dificultad durante los cuatro cursos de la Educación Secundaria obligatoria.
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REVISTA DIGITAL "PIDO LA PALABRA"
REVISTA ESCOLAR
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LA MENTIRA
Situación de aprendizaje de Lengua y Literatura para 1º de Bachillerato.
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¿Qué me estás contando?
Este REA tiene como finalidad que el alumnado reconozca y valore la riqueza lingüística y cultural del mundo en general y de España en particular. En este sentido, hay un estudio pormenorizado de sus diversas lenguas y dialectos, prestando especial atención al análisis lingüístico de la modalidad andaluza, con el fin último de despojar cualquier perjuicio que pueda caer sobre ella.
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SdA "Mejoramos nuestro Barrio"
En esta SdA el alumanado elaborará una Infografía que presentará al ayuntamiento de la localidad donde recogeran propuestas para mejorar su barrio.
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