RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Textos creativos.pdf
Es un recurso digital que se puede modificar para mejorar la expresión escrita de manera creativa.
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PASAPALABRA QUE ME QUEMO
PASAPALABRA QUE ME QUEMO
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OTRO MUNDO MEJOR ES MUY NECESARIO
En este taller nos proponemos reflexionar con nuestros alumnos sobre nuestros roles en el aula, en nuestra familia y en nuestro entorno, así como analizar los estereotipos y sugerir cambios para ser más felices. Un taller en 4 pasos: debate, análisis, reflexión y actuación. Nos hemos centrado en la FP Básica por ser una enseñanza excluida de las actividades complementarias y extraescolares en los institutos. Nosotros proponemos este Taller de Reflexión y Debate sobre nuestro rol en la vid...
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Tema 1: LOS ÉNEROSLITERARIOS
Trabajo sobre los géneros literarios
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EL LIBRO DE MI MASCOTA
El libro de mi mascota es un proyecto en el que el alumnado escribe toda la información de su mascota basándose en cuatro ámbitos: características, alimentación, hábitat y cuidados, para terminar confeccionando un libro de manera manual con toda la información anterior. Seguidamente, ese mismo libro lo realiza de forma digital mediante el uso de la herramienta Genially y finaliza, con la exposición oral y con ayuda de su Genially, presentando todo lo que ha aprendido sobre su mascota delante ...
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PASAPALABRA QUE ME QUEMO
PASAPALABRA QUE ME QUEMO
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Te contexto por escrito
En esta SA, partimos del interés por la comunicación escrita en las relaciones personales y la importancia de conocer bien sus convenciones para afrontar con éxito la iniciación en un futuro mundo laboral y social. Es una S A calculada para su desarrollo en tres fases que corresponden a sendos proyectos que se hallan imbricados entre sí: • Somos Escribas • Somos Lingüistas • Somos Literatos Esta S A pretende que el alumnado de 4º de ESO descubra la importancia de entender los...
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La Leyenda del arcoiris
La siguiente SDA pretende trabajar los valores individuales que aporta cada color del arcoíris llegando al producto final, que es la teatralización del cuento, trabajar valores de compañerismo e importancia individual dentro del grupo.
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Créditos
El producto final de este proyecto; Navidad, es representar una obra teatral sin luz, al ser una actividad diferente y poco común, motiva e intusiasma mucho al alumnado. El objetivo principal es mejorar las destrezas comunicativas de nuestro alumnado a través del teatro, así como ayudar a vencer la timidez, favorecer las habilidades psicomotrices, estimular la memoria, reforzar la autonomía... todo ello desde la lectura como actividad de punto de partida. De esta manera se desarrollarán hábit...
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SdA. La Celestina en Instagram
Situación de aprendizaje orientada a 3ºESO.
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REA Mitologia y Salud Mental
Trabajamos la Mitología y la Salud Mental
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El andaluz bien hablado
Este proyecto va dirigido al curso 4° Eso, último curso del segundo ciclo de la Eso, con lo que se pretende que alumno demuestre sus conocimientos y haga una reflexión crítica de un tema que se ha trabajado con distinto nivel de dificultad durante los cuatro cursos de la Educación Secundaria obligatoria.
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Conectados: por el fomento y el desarrollo de la oralidad
Tenemos un reto: la creación de un banco de recursos de aprendizaje para ayudar a otros alumnos y alumnas. Por eso, debemos asimilar y comprender saberes de las materias del ÁMBITO SOCIO LINGÜÍSTICO de manera que seamos capaces de explicarlos a otros. ¿Qué fue la Revolución industrial y cómo se relaciona con la sociedad actual?, ¿Qué es un texto narrativo y cómo crear uno propio?, ¿Cómo se utilizan los pronombres personales en inglés? ¿Qué sentido tiene la preservación de nuestro patrimonio c...
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LA MENTIRA
Situación de aprendizaje de Lengua y Literatura para 1º de Bachillerato.
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Proyecto del viaje del héroe
¿Conoces las etapas del viaje del héroe y su aplicación al poema del Mio Cid?
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¿Qué me estás contando?
Este REA tiene como finalidad que el alumnado reconozca y valore la riqueza lingüística y cultural del mundo en general y de España en particular. En este sentido, hay un estudio pormenorizado de sus diversas lenguas y dialectos, prestando especial atención al análisis lingüístico de la modalidad andaluza, con el fin último de despojar cualquier perjuicio que pueda caer sobre ella.
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SdA. ¿Cuál es nuestra voz?
El presente proyecto pretende que el alumnado sea capaz tanto de expresarse y/o exponer sus ideas oralmente y por escrito; adquirir las habilidades para analizar y comprender otros discursos; analizar los mecanismos del discurso persuasivo; visualizar e interpretar piezas audiovisuales de carácter argumentativo; elaborar y presentar trabajos de investigación, y, en última instancia, realizar un debate bien estructurado interviniendo de forma respetuosa y utilizando un léxico apropiado al con...
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Proyecto del viaje del héroe
Proyecto para tercero de eso para conocer el viaje del héroe para alumnos.
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Curso de Lengua Castellana y Literatura 4º ESO
Curso de Lengua Castellana y Literatura para 4o ESO. Está dividido en doce quincenas con los siguientes contenidos: La lengua y los hablantes. Variedades lingüísticas. El texto. Los medios de comunicación y otros lenguajes. El léxico de la lengua. Semántica. Grupos de palabras. La oración simple. La oración compuesta. Romanticismo. Realismo y Naturalismo. Literatura hasta la guerra civil: Modernismo, 98 y Novecentismo. La literatura hasta la guerra civil: Las vanguardias y la Generación del 2...
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Curso de Lengua Castellana y Literatura 3º ESO
Curso de Lengua Castellana y Literatura para 3º ESO. Está dividido en doce quincenas con los siguientes contenidos: Lengua y sociedad. Las palabras. La oración. Oración simple y compuesta. Clases de textos. La literatura. Edad Media. Siglo XV. El Renacimiento. El Barroco. El teatro. Siglo XVIII.
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