ITINERARIOS DE APRENDIZAJE
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ELS COLORS
https://view.genially.com/67ebcdd16460d1d7fa7ce187/interactive-content-els-colors
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SONIDOS CON S
Comparto un recurso para discriminación auditiva para niños de infantil. https://view.genially.com/68f3f030cb930c2211497e66/interactive-content-empieza-pors
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Situació d'Aprenentatge: En Pasqües, Poble
https://gvaedu-my.sharepoint.com/:o:/r/personal/m_melioconejero_edu_gva_es/Documents/Blocs%20de%20notas/En%20Pasq%C3%BCes,%20poble?d=wfff8bd49dec94cbf9fa92246c806245f&csf=1&web=1&e=uYGtHt Aquesta situació d'aprenentatge consisteix a elaborar com a producte socialment rellevan un cartell publicitari (multimodal) al voltant de les pasqües al poble, una de les primeres activitats a realitzar és la de buscar informació sobre el tema. Volem descobrir tradicions, llocs emblemàtics, menjars t...
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TE PRESENTO MI LOCALIDAD PDF
La actividad consiste en realizar una presentación en PowerPoint para describir una localidad. Por esta razón, la presentación consta de los pasos a seguir para realizar dicha descripción.
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Subordinación adverbial y nexos
Infografía fácil y visual sobre la subordinación adverbial y nexos (sintaxis tradicional) https://view.genially.com/6650beff7ceba60014e66b55/interactive-content-adverbiales-y-nexos Partiendo de esta infografía: 1. Comenzaremos analizando en clase los nexos de las oraciones adverbiales. 2. Realizaremos, en clase, prácticas de identificación de proposiciones adverbiales. 3. Finalmente, una vez aclaradas las dudas que puedan surgir, el alumnado realizará, de forma individual, el a...
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La síl·laba: tipus, dígrafs, diftongs i hiats.
En aquest projecte prendreu consciència de la formació de paraules i de la necessitat de conéixer com es forma la síl·laba per poder accentuar correctament les paraules.
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Las palabras polisémicas
https://aules.edu.gva.es/formaciodelprofessorat/mod/h5pactivity/view.php?id=581265 En este juego de memoria interactivo, deberás emparejar cartas relacionadas con palabras polisémicas, es decir, palabras que tienen más de un significado. ¿Cómo se juega? Haz clic en las cartas para voltearlas de dos en dos. Intenta encontrar parejas que tengan relación con la misma palabra polisémica, aunque muestren significados diferentes. El juego continúa hasta que emparejes ...
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EL TEU VIATGE COMENÇA ACÍ
https://view.genially.com/687d2590d8686704437e3831
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EL TEXTO DIALOGADO
Presentación, el texto dialogado
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Expressió escrita creativa: Històries i música
L’alumnat treballarà la competència d’expressió escrita mitjançant la creació d’un relat inspirat en una peça musical. Partint de diferents pistes musicals i elements visuals proposats a la presentació, els alumnes escriuran una història original, desenvolupant la seva creativitat, vocabulari i cohesió textual en valencià. Es promou la reflexió sobre el contingut i les emocions evocades per la música, per tal d’enriquir el relat.
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ESCAPE ROOM EN EL MUSEO
Actividad interactiva en que los alumnos utilizando sus aprendizajes en las areas de lengua castellana y conocimiento del medio deben encontrar una seria de obras artísticas que han desaparecido del museo https://view.genially.com/686635dbe8958a8adfe7dd82/interactive-content-escape-room-museo
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LA PRIMAVERA
CONOCIMIENTO VOCABULARIO DE LA PRIMAVERA
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Consciència fonològica noms
Actividad de conciencia fonológica diseñada para a una aula multinivel de 3, 4 y 5 años de infantil. La actividad consiste en leer las letras expuestas y ordenar las letras para a formar la palabra correcta.
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Las palabras polisémicas
https://view.genially.com/68471eddb11a202eb9a7041c/interactive-content-las-palabras-polisemicas Debes emparejar dos imágenes que representen significados diferentes de una misma palabra.
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APRENDEMOS A COMER BIEN Y A RECICLAR
https://cpogrgopzesr1mycrpzu2a.on.drv.tw/ELP_Actividad_2a/
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TRIVIAL CONCEPTOS INFANTIL
https://view.genially.com/67f68257fe65f1b2c8f9992a/interactive-content-trivial-conceptos-educacion-infantil-3
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Rosco de letras
“El rosco de las letras y sonidos" – Creamos un rosco digital atendiendo al fonema y grafía. Objetivos de aprendizaje: Crear contenidos digitales mediante una herramienta interactiva. Buscar y seleccionar información digital (imágenes, palabras, sonidos..). Comunicarse i colaborar a través herramientas digitales accesibles e inclusivas. Descripción del recurso: Este recurso es una actividad digital diseñada para el alumnado de 7-8 años, dentro del...
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PALABRAS CON C / QU
https://wordwall.net/play/89161/900/307
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¿CÓMO ERA NUESTRO BARRIO?
Mediante estas dos actividades pretendemos que el alumnado afiance los nuevos conocimientos sobre la historia de su barrio. https://wordwall.net/es/resource/72667079
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“Animem i descrivim els nostres personatges saludables”
La actividad promueve el aprendizaje integrado de varias competencias: la expresión oral y escrita en valenciano, la creatividad a través del dibujo y la animación, así como la concienciación en salud. Los personajes animados motivan los alumnos a aplicar el lenguaje de manera expresiva y lúdica, y el uso de “Animated Drawings” aporta un componente digital que atrae y conecta con su interés por las tecnologías
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