Competencias Clave: Indicadores de Evaluación (Actividad 3.4)

En el documento adjunto se presenta un ejemplo de posibles indicadores de evaluación para una Unidad Didáctica Integrada. Se presenta los indicadores divididos en varias tareas.

Unidad didáctica Integrada sobre Funciones. Traslaciones, contracciones y dilataciones para 1º BAchillerato. Matemáticas I.

Indicadores de Evaluación UDI

Recurso educativo abierto para trabajar en el bloque de Introducción en la asignatura de Anatomía Aplicada de 1º Bachillerato, modalidad de Ciencias

Indicadores de evaluación de la unidad didáctica integrada “Nos vamos de viaja a Atenas”, realizada por el subgrupo A4 del curso Competencias Clave en el Aula.

Creando indicadores de evaluación para la UDI interdisciplinar sobre el Renacimiento que elaboramos en grupo en el curso de Competencias Clave del INTEF.

Unidad didáctica integrada (competencias básicas) Filosofía, Matemáticas, Tecnología i ViP

Evaluación de Unidad Didáctica Integrada

Actividad 3.4 del curso Las Competencias Clave.

Actividad 3.4: Indicadores de Evaluación, para 2º ESO, materia Lengua Castellana y Literatura

La tabla recoge los estándares y recursos de evaluación de la UDI Irresponsables e inconscientes.

Indicadores de evaluación y relación con las competencias claves de la actividad creada por el grupo A1 deñ curso competencias claves

Actividad grupal

Este recurso está creado a partir de dos tablas por cada área de enseñanza y aprendizaje que dan forma a nuestra unidad didáctica con temática medioambiental. Dichas tablas están elaboradas con la finalidad de evaluar la UDi.

Recurso sobre la Revolución Genética incluida en la asignatura de Cultura Científica.

Hemos creado dos tablas con el fin de evaluar la UDI diseñada en la actividad anterior

En esta actividad se definen los indicadores más adecuados para evaluar las distintas competencias que deberán desarrollar los alumnos a través de la UDI "Un paseo por el tiempo" Lo primero que debéis hacer en esta actividad es, por grupos, crear una tabla a través de la cual se pueda contemplar la relación de los elementos curriculares. A partir de vuestras UDI, y de la normativa legal vigente (LOMCE y RD que la desarrollan), debéis: 1. Establecer la relación entre los elementos del curríc...

Profundización en el desarrollo de indicadores de evaluación a partir de una UDI (Unidad Didáctica Integrada), basada en un viaje de estudios con la contribución de un grupo de áreas curriculares.

Relación entre contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje, instrumentos de evaluación y competencias clave de la UDI, especificando los porcentajes de calificación de las diferentes tareas. Esta UDI ha sido realizada p