Informació per a la realització de la tasca dirigida a alumnat de l’assignatira de matemàtiques B per a quart d’ESO. Es busca desenvolupar la seua CD treballant el contingut de sistemes d’equacions lineals de dues equacions amb dues incògnites emprant l’eina geogebra.

REA de la asignatura de matemáticas de 4º de la ESO, secundaria. En este REA proponemos trabajar las ecuaciones e inecuaciones a través de la historia de dos personajes, Piñonate que es un recién egresado de un título de FP relacionado con la repostería y Numeria que está estudiando matemáticas. Entre ambos quieren abrir un obrador y se encuentran con diversos problemas en la apertura y construcción de su negocio que da lugar al desarrollo curricular que queremos realizar. Para ello, activare...

Tutorial que explica la resolución de sistemas de ecuaciones con más de dos variables, resolviendo varios ejercicios utilizando tanto la sustitución como la reducción. - Inicio a 01:43: Conceptos teóricos de resolución de sistemas. - 01:43 - 15:30: Ejercicio 1 sistema de 3 variables por sustitución. - 15:30 - 21:45: Ejercicio 2 sistema de 3 variables por reducción. - 21:45 - 30:15: Ejercicio 3 sistema de 4 variables por sustitució...

Este REA incluye, entre otros, la clasificación de sistemas según su número de soluciones, la resolución de sistemas por varios métodos y su aplicación para la resolución de problemas. Además incluye enlaces a otras herramientas externas y un cuestionario final que puede imprimirse.

En este documento vamos a resolver un sistema de ecuaciones mediante la Regla de Cramer. Es necesario tener nociones básicas de álgebra matricial. Podemos encontrar una breve biografía de Gabriel Cramer y más ejemplos de aplicación de la regla en la página: Gabriel Cramer. Páginas relacionadas: Determinantes de Matrices Inversa de una matriz (a partir de la matriz adjunta) Inversibilidad de matrices con parámetros Eliminación de Gauss Problemas teóricos de matrices Potencias de matrices Prod...

Recursos para alumnos de 4º que estudien Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas

Ejemplo de resolución de un sistema de ecuaciones no lineales: xy = 162 // x/y = 2. Más sistemas resueltos de este tipo: 32 Problemas de edades

Después de un primer acercamiento al estudio de ecuaciones de primer y segundo grado, hemos afianzado las técnicas de resolución de estas ecuaciones y nos enfrentamos ahora a un problema nuevo: cómo considerar a la vez soluciones de dos ecuaciones distintas. El estudio de sistemas de ecuaciones lineales nos permitirá profundizar en el concepto de solución de una ecuación y podremos tratar con más comodidad muchas situaciones cotidianas.

Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creado utilizando el applet de Geogebra, permite introducir los coeficientes de un sistema de dos ecuaciones lineales para ver su resolución por los tres métodos: sustitución, igualación y reducción y comprobar el resultado representando gráficamente las rectas.

Este objeto educativo forma parte del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creado utilizando el applet de Geogebra, simula la trayectoria de dos barcos que navegan en medio de la niebla en linea recta y muestra en un gráfico la ruta de cada uno de los barcos. Se trata de averiguar si colisionarán resolviendo el sistema de ecuaciones lineales que se plantea a partir de los datos de los que se disponen.