"El Quijote en un blog" representa una situación de aprendizaje que va a ser implantada sobre un grupo de 3º de la ESO durante 8 sesiones y, previsiblemente, a lo largo de tres semanas. En ella, el alumnado va a originar un blog a partir de contenidos e información extraída directamente desde las plataformas Google y Youtube. En dicho blog, se ahondará sobre aspectos tanto del contenido de la obra de Miguel de Cervantes como del propio personaje en sí mismo. Dado que gran parte del alumnado...

Recurso elaborado para los alumnos en una presentación PowerPoint y PDF para facilitar su acceso al presentarlo en diferentes formatos en el que se plantea una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 3º ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura y que complementa la Unidad 8 libro del alumno (Ed. Oxford, proyecto GENIOX), donde se estudia la novela de caballerías y la obra más representativa de la misma: El Quijote de Miguel de Cervantes.

Recurso elaborado mediante una presentación PowerPoint en el que se plantea una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 3º ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura y que complementa la Unidad 8 del libro del alumno, donde se estudia la novela de caballerías y la obra más representativa de la misma: El Quijote de Miguel de Cervantes.

Secuencia didáctica destinada a alumnos de 1º de Bachillerato para la asignatura de LCyL que se puede trabajar en el tercer trimestre. En ella, los alumnos aprenderán cómo la figura de Cervantes y de muchas de sus obras guardan vínculos con distintas localidades españolas debido a los frecuentes viajes que el autor realizó durante su vida como soldado y recaudador de víveres para las distintas campañas bélicas del reino español.

El proceso de aprendizaje se organiza en torno a un eje fundamental: la Educación Literaria. El proyecto se  articula en torno a dos aspectos fundamentales: por un lado, la lectura de textos de "El Quijote" y, por otro lado, la recreación de los mismos para acercarlos a la experiencia del alumnado del S. XXI. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los  siguientes objetivos didácticos: • Desarrollar la capacidad de redactar textos literarios y period...

Secuencia didáctica para trabajar la obra de Cervantes en el aula de Lengua Castellana y Literatura con un enfoque multimodal.

Este recurso educativo abierto (REA) de Lengua Castellana y Literatura es aplicable en cualquiera de los cursos de 3º o 4º de Primaria. Se pretende acercar a un clásico de la Literatura a través del conocimiento y análisis de un episodio adaptado de El Quijote y su contexto. El alumnado investiga sobre el autor, su obra, los personajes, los molinos de viento,etc. El texto literario sirve como punto de partida de actividades de comprensión oral y escrita, lectura dramatizada así como de produc...

REA del Proyecto EDIA que ofrece una secuencia didáctica para Primaria. Los alumnos a través de tareas colaborativas descubren el texto del Quijote, crean recursos y materiales y leen textos y contenidos.

En la presentación siguiente está la descripción de mi proyecto: "Aumentando a Cervantes" para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada 16. http://prezi.com/c-04n2yrwmnt/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

ANÁLISIS DEL REA titulado "Quijote News. Un proyecto colaborativo" Me parece una proyecto de trabajo coherente y que tiene especial valor por abarcar todos los niveles educativos. En lo relativo a Estructura y Organización cabe destacar especialmente varios aspectos. En primer lugar que los objetivos y contenidos planteados son abarcables. Los indicadores competenciales abarcan la mayor parte de las competencias. La secuencia de actividades parece gradual y asumible de...

Aquí os dejo mi proyecto Flipped. Los alumnos de 1º de bachillerato trabajarán comointrépidos reporteros literariosque se encargarán dedestapar casos polémicosque ponen en duda laautoría de algunas obras literarias famosas y que suponen un escándalo para el actualconcepto de derechos de autor. El producto final dará lugar a 3 reportajes sobre Cervantes, Shakespeare y María Lejárraga. ¡No os lo perdáis! Esta es la URL de la entrada al proyecto final en mi blog: http://sintaxisymasarulafli...

Recurso didáctico elaborado por Elena Gracia disponible en el Centro Virtual Cervantes, con un enfoque reflexivo que tiene en cuenta nuestras necesidades como docentes, propiciando la construcción creativa del conocimiento por parte del alumno. Propuesta de explotación didáctica a partir de cinco extractos del Quijote,a completar y/o desarrollar en su caso por parte del docente, adecuada para trabajar en una ALCE con alumnos de nivel B2 o C1.

Material didáctico diseñado por el I.E.S. «AZ-ZAIT» de Jaén para conmemorar el IV Centenario de la publicación de la Primera parte del Quijote y como actividad para desarrollar el proyecto de innovación "La aventura de leer "El Quijote". Autoría Ildefonso Zafra Peña Laurence Bremond Salazar M.ª Ángeles Calahorro Martínez Ana M.ª Casanova García Francisco Castro Cano M.ª Carmen Colomo Mármol M.ª Josefa del Pino Muñoz Cándida de la Cuadra Liró Roberto Domingo Sánchez Pilar García Vega Luisa M.ª...