Se trata de un recurso educativo generado mediante la herramienta Microsoft Sway para la realización de una actividad práctica sobre el género literario lírico, un contenido curricular del área de Lengua Castellana y Literatura que se dirige al alumnado de 1º ESO. El recurso se presenta accesible a todo el alumnado del grupo, y atiende a las necesidades específicas del grupo-clase. En él, el alumnado encontrará las directrices para la realización de la tarea, así como ejemplos gráficos y audi...

Recurso elaborado con Canva en el que se plantea una situación de aprendizaje para trabajar la poesía dirigida a alumnado de segundo de ESO en la asignatura Lengua castellana y literatura. El recurso se orienta al conjunto del alumnado para trabajarlo de manera presencial en el aula.

L'activitat consisteix a gravar un vídeo poema. Per a fer-ho, l'alumnat ha de cercar en internet un poema d'un autor o d'una autora valencià i fer coincidir els versos amb imatges creades per ells. El treball el faran per parelles, trios o en grups de quatre persones i tots el membres del grup han de llegir algun vers.

Instruccions, pas a pas, per a escriure un poema. Infografa per a introduir als alumnes de primària en l'escriptura creativa i original d'un poema.

Dicho recurso digital consiste en la creación de una situación de aprendizaje donde el alumnado, mediante el poema "En mi cara redondita" de Gloria Fuertes, consolida los conceptos adquiridos de las diferentes partes de la cara. Su ejecución se lleva a cabo mediante la pizarra digital del aula.

Proyecto para estudiar los tópicos literarios del Barroco y el molde estrófico denominado soneto.

Este recurso pretende acercar el mundo de la retórica al alumnado. Gracias a ella podemos expresar sentimientos y así trabajar la educación emocional. Las rimas, la entonación y el ritmo de los poemas enseguida atrapa al alumnado y hace que se sientan motivados e ilusionados por aprender. Recitar y memorizar poemas se convierten en actividades muy motivadoras. Además, la interpretación de los poemas fomenta el gusto por la lectura y un acercamiento a los poetas y poetisas de la literatura i...

Este recurso pretende acercar el mundo de la retórica al alumnado. Gracias a ella podemos expresar sentimientos y así trabajar la educación emocional. Las rimas, la entonación y el ritmo de los poemas enseguida atrapa al alumnado y hace que se sientan motivados e ilusionados por aprender. Recitar y memorizar poemas se convierten en actividades muy motivadoras. Además, la interpretación de los poemas fomenta el gusto por la lectura y un acercamiento a los poetas y poetisas de la literatura i...

La poesía es una forma de expresión artística que permite explorar emociones, sentimientos y experiencias de vida. A través de la lírica, los estudiantes pueden conectar con diferentes realidades y desarrollar su sensibilidad estética. Esta temática se ajusta al interés de los adolescentes por la comunicación emocional y la creatividad, fomentando una apreciación más profunda de la literatura y su capacidad para expresar lo inefable. Con este contenido, los alumnos conocerán el video poema co...

El alumnado creará en equipos sus propias poesías identificando sus miedos e integrándola en una canción que mostrarán a las familias al finalizar la situación de aprendizaje.

En este recurso encontrarás herramientas para trabajar el lenguaje lírico y poético. Está diseñado para alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria en el área de Lengua y Literatura.

Buenas noches aca dejo mis primeras dos tareas comparto con ustedes mi portafolio http://prudenciaple.blogspot.com.co/ y además un poema de Miguel de Unamuno que pienso puede mostrar lo que es la enseñanza expandida: