Es un proyecto dirigido a GES (Educación Secundaria para Personas Adultas). No hay comunidad específica de Formación de Adultos y por eso presento este prototipo de proyecto en esta comunidad. http://elblogdeabp.tumblr.com/prototipo%20

La propuesta que se presenta a continuación, #DansaIEStic, es un proyecto adaptado a la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas ­­–ABP o PBLen inglés–, cuyo producto final consistirá en la representación escénica multimedia de un espectáculo dancístico individual y colectivo. Tiene entre otros objetivos, reivindicar y sensibilizar a la opinión pública sobre la importancia de las disciplinas art&i...

Os dejo el prototipo a mi proyecto. ¿ALguien se anima? PROYECTO

Este proyecto, destinado a alumnos de Educación Secundaria de nuestro centro (IES Vicente Aleixandre, Barbate), pretende abordar de una manera interdisciplinar el conocimiento de este tesoro natural que tan cerca tenemos. De este modo creemos que los alumnos verán la aplicación real de las materias a la vida cotidiana y además se crearán recursos derivados útiles para el resto de la comunidad.

Proyecto que intenta que los alumnos entiendan como funciona un ordenador. https://docs.google.com/file/d/0B3syduw-jpRya2xFeTlOSm8yS1k/edit?pli=1

Este prototipo deproyecto propone trabajar con los alumnos de cuarto año de la escuela secundaria los conceptos d estadística descriptiva a traves del abordaje de problemáticas que atraviesa la cultura adolescente... http://rosanaabpintef.blogspot.com.ar/2014/05/actividad-3-trabajo-final.html Este trabajo pertenece al comienzo de la puesta en marcha del proyecto áulico por el el curso “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)”y que pretende desarrollar e...

Ete blog se origina con los cursos: Entorno Educativo Personal (PLE) y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Recoge a su vez la práctica diaria realcionada con el ámbito de actuación la Enseñanza de la Lengua y la Literatura Castellana en las etapas de Educación Secundaria y de Bachillerato. Otro ámbito de actuación que también incluye el blog se refiere a la Orientación educativa.

La cocina constituye una opción muy interesante a la hora de conectar la física y la química con la vida cotidiana de los alumnos. Aprovechando esta circunstancia, en el presente artículo se muestra una actividad que utiliza recetas de cocina como recurso educativo de las asignaturas Física y Química de 2º y 3º ESO.

Práctica que nos enseña a utilizar el editor de ecuaciones

Trabajo fin de curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch."

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA SOBRE LAS MÚSICAS DEL MUNDO

Este proyecto realizado en Scratch para el curso "De espectador a programador" organizado por el INTEF. Está dirigido a alumnos de 2º ESO, integrado en la unidad de Estructuras y Esfuerzos de la materia de Teconologías.

Se trata de una didáctica integrada sobre estadística para alumnos/as de 1º ESO

Se trata de un documento relacionando los diferentes elementos del currículo y las relaciones con sus competencias

Unidad Didáctica Integrada para las áreas de Lengua, Inglés, Educación Física y Geografía e Historia

En el documento adjunto se presenta un ejemplo de posibles indicadores de evaluación para una Unidad Didáctica Integrada. Se presenta los indicadores divididos en varias tareas.

La estadística se ha convertido en una pieza indispensable de cualquier profesional, pues permite sintetizar la información contenida en un amplio volumen de datos. Las redes sociales, la informática, las encuestas de opinión, etc. vuelcan sus resultados y basan sus métodos en los métodos de la Estadística. Por ello, una competencia estadística básica es clave en la adquisición de la competencia matemática. Las tareas en esta UDI están propuestas desde su propia realidad para que les resulte ...

Mapa conceptual REA "Cave canem!" Latín 4.º ESO

Mapa conceptual con recursos de aprendizaje sobre campos numéricos