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ABP "Las lombrices"
Desarrollo de un aprendizaje basado en proyecto sobre las lombricesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ABP EL AGUA
Proyecto basado en el uso y cuidado del agua así como en trabajar la importancia de las mujeres en el ámbito científico. Con este recurso podemos llevar a cabo una investigación de la importancia del agua en nuestro entorno cercano y de qué elementos o infraestructuras tenemos para poder contener y hacer uso del agua. Todo ello llevado a cabo a través de una científica que trabaja sobre la ingeniería hidráulica.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
BANDEJAS DE EXPERIMENTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
BANDEJAS DE EXPERIMENTACIÓN ¿Qué son? Son una forma de posibilitar a los niños y niñas experiencias sensoriales en las que aparecen nociones lógico-matemáticas. ¿Qué beneficios tienen? Potencia y aumenta el nivel de atención y concentración. Invita al inicio del proceso de lógica matemática fomentando el uso de combinaciones, clasificaciones, comparaciones, agrupaciones y seriaciones. El niño suele verbalizar aquello que va experimentando, de esta forma va desarrollando su...Área de conocimientoContexto educativo -
SdA: Veo, huelo y siento el azahar
Situación de aprendizaje orientada a Segundo Ciclo de Educación Infantil, nivel 5 añosÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS CASTILLOS
Proyecto de trabajo globalizado, que trabaja las tres áreas de conocimiento y experiencia que la Orden de 30 de mayo de 2023 establece para Andalucía, contiene mapa conceptual del proyecto, ejemplo de algunas actividades tipo y los criterios de evaluación relacionados, cuestionarios y registros de anécdotas para llevar a cabo dicha evaluación, metodología basada en los criterios DUA, licencia y seguridad en las herramientas utilizadas, referencias bibliográficas y evaluaciónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendemos los números y a contar del 1 al 10
Con este material aprenderemos los números y a contar del 1 al 10. Dirigido a 2ºEducación Infantil.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
REA SOBRE EL ANTIGUO EGIPTO PARA LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
https://www.symbaloo.com/mix/nos-vamos-a-egiptoÁrea de conocimientoContexto educativo -
REA CUATRO ESTACIONES https://view.genial.ly/636e8cafef971500190871a0/presentation-rea-cuatro-estaciones
https://view.genial.ly/636e8cafef971500190871a0/presentation-rea-cuatro-estacionesÁrea de conocimientoContexto educativo -
SECUENCIA DIDACTICA.pdf
JUEGOS COOPERATIVOS PARA EDUCACIÓN INFANTILÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendo a portarme bien
Nuestro grupo de trabajo está dirigido al alumnado de Educación Infantil del CEIP Reina Sofía, situado en la ciudad de Ceuta. Consiste en la realización y puesta en práctica de una batería de actividades para trabajar las normas de convivencia y la resolución pacífica de conflictos así como la comprensión, el control y la expresión de los sentimientos y las emociones. https://drive.google.com/drive/folders/0B4qKdQtl7lWqcks3bTFMUFR5NVUÁrea de conocimientoContexto educativo -
El cine en Educación Infantil
Antes de explicar cómo se hizo la película “México. Los sentimientos” me gustaría pediros que cuando la veáis recordéis que está hecha íntegramentepor niños y niñas de 4 años. Estamos ante una película que nos desvela su forma de ver la inmigración a la edad de 4 años. En el film se plasma algo que para ellos es esencial en estas edades: la amistad. Por ese motivo, durante la creación del guión para ellos parecía que lo más importante era hacer que Emiliano consiguiera amigos. Con ...Área de conocimientoContexto educativo -
Mobile learning y realidad aumentada.
Buenas tardes a todos: Aquí os dejo mi aportación sobre mobile learning y realidad aumentada. Espero que sea de vuestro interés. https://view.genial.ly/5edb6c931827e00d09f61a80/horizontal-infographic-timeline-challenge-4 Un saludo.Área de conocimientoContexto educativo -
REA para el módulo "Didáctica de la Educación Infantil" del CFGS -Educación Infantil-.
El REA que he seleccionado tiene por título “Didáctica de la Educación Infantil”, está diseñado para primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil”. http://educalab.es/recursos/historico/ficha?recurso=998 Estructura y organización: En primer lugar, el recurso destaca claramente cuáles son los objetivos que persigue. Desarrolla una serie de contenidos teóricos y prácticos a través de una plataforma virtual que permite la motivación y la interacción del alumnado. Po...Área de conocimientoContexto educativo -
Material para P.D.I.
Os presento una etiqueta de nuestros blog con material para P.D.I. en forma de presentaciones interactivas. Están realizadas con Power Point con extensión .ppsx. Sólo debéis acceder a los enlaces de descarga y descomprimir los archivos. Están pensadas para mi curso de 4 años de Educación Infantil, pero pueden usarse en cursos algo superiores. En la puesta en práctica en mi aula han sido muy motivadoras y he ido puliendo algunas dificultades que surgieron en inicio. Espero que os resulten út...Área de conocimientoContexto educativo -
Ánalisis de un REA_ "Los alimentos" de Yoana Albareda
Título: Los alimentos URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1417916235312 Breve descripción: Estructura y organización: Este REA que tiene como centro de interés los alimentos se presenta a través de imágenes. Se trata de digitalizaciones de un documento lo que dificulta la lectura, considero que sería más adecuado presentarlo en Pdf o configurar las opciones de Procomun para presentarlo en formato web. En cuanto a los elementos didácticos se reflejan los objetivos, contenido...Área de conocimientoContexto educativo -
EL AJEDREZ EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Desde hace unos años en el C.E.I.P. José Ortega y Gasset, se está llevando a cabo una enseñanza del ajedrez con fines educativos. La intención del seminario desarrollado durante el curso 2019/20, no es otra que intentar llevar esa propuesta a los niveles más bajos del centro, es decir a Educación Infantil. La enseñanza del ajedrez es una poderosa herramienta educativa cuyos beneficios han sido profundamente constatados como juego, deporte y actividad lógico-matemática, en la medida e...Área de conocimientoContexto educativo -
SEMBRAMOS RICAS RECETAS: PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
Hola a todos y a todas Aquí presento mi primer proyecto basado en el modelo Flipped Classroom. Este lleva por título "Sembramos ricas recetas", a partir del cual se va a trabajar con la implementación de un huerto escolar la importancia del consumo de frutas y verduras para tener una alimentación sana, equilibrada y saludable. Todo ello enfocado a alumnos y alumnas de 5 años, en conexión con el área de LEngua Extranjera- Inglés, aunque es un proyecto flexible capaz de ser adaptado a cualquie...Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto "Las manos! Flipped Classroom (4º Educación Infantil)
Mi nombre es Begoña. Os dejo El Proyecto "Las Manos" para 4º de Educación Infantil (3 años)realizado para el curso de Flipped Classroom. Espero que os sirva de ayuda. El hilo conductor es el propio niño y el descubrimiento de sí mismo, de su cuerpo y de su entorno. Las manos son nuestro primer contacto con el mundo. Gracias a ellas podemos ser magos, comer, dibujar, tocar todo lo que nos rodea ¡hasta un instrumento!, hacer sombras, acariciar, ¡hablar con las manos!...Las utilizamos para todo...Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO DE EGIPTO
El año pasado, fue la primera vez que trabajé este proyecto. Y el resultado fue muy enrriquecedor y motivador, tanto para los alumnos como para mi. Buscando recursos para llevarlo a cabo en el aula , teniendo en cuenta , lo que mis alumnos querían aprender sobre el tema, encontré este blog. Me resultó muy útil, dado que ofrece una variedad de ideas y recursos totalmente adecuados al aula de infantil. Copie su idea de las letras de la palabra Egipto para decorar el rincón de investigación del ...Área de conocimientoContexto educativo -
Grupo de Trabajo Estimulación del Lenguaje Oral en Educación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria.
El objetivo principal de la creación de este grupo de trabajo, es la estimulación del lenguaje oral en el alumnado de los primeros cursos escolares, debido a que su primer contacto con el castellano se da al iniciar su escolarización en el segundo ciclo de la Educación Infantil. Los objetivos trabajados durante el desarrollo de las actividades, han sido aquellos que favorezcan la competencia comunicativo lingüística, desde el segundo ciclo de Educación Infantil hasta el segundo curso de la...Área de conocimientoContexto educativo


