- Desarrolo competencia digital con la app Popplet - Desarrollo de técncias creativas - Desarrollo competencia de aprender a aprender y aprender a pensar.

Pinchando en el siguiente link accederéis a la entrada de mi blog donde he publicado una unidad didáctica de desarrollo socio-afectivo a través de las habilidades sociales con adaptaciones para el alumnado con TDAH. http://orientacionnonstop.blogspot.com.es/2014/05/tdah-mapa-de-empatiaunidad.html

A través de un viaje entre dos ciudades, Burgos y Valladolid, el alumno de segundo de la ESO estudia el movimiento y desarrolla las inteligencias múltiples

En comunidades autonómas como Madrid, muchos padres piensan ya en elegir colegio para sus hijos y matricularles para el próximo curso. Aprender valores, habilidades y conocimientos para la vida diaria es el objetivo de distintos proyectos educativos, como el proyecto LÓVA.

A través de distintas técnicas participativas, os pongo el ejemplo de este Diario de Trabajo que seis jóvenes han desarrollado en el Proyecto Ruta de las Estrellas desarrollado en Groenlandia & Islandia. Espero que os sea de utilidad. Un abrazo Carlos

Os dejo el enlace de esta empresa dedicada al desarrollo de la realidad aumentada en diferentes ámbitos, entre ellos el educativo www.creativitc.es

Anímate a formar parte de la comunidad Com-CLAVE en Procomún y cuéntanos tus prácticas, proyectos, evaluaciones, métodos, recursos...

Pretendemos hacer una pequeña reflexión sobre como valoramos las preguntas de desarrollo. http://lago-mundocontemporaneo.blogspot.com.es/2014/11/preguntas-de-desarrollo-somos-justos.html

Inteligencias múltiples, emociones y empatía. http://logopediaespecial.blogspot.com.es/2014/05/actividad-para-el-desarrollo-de-las.html

Esta actividad está dirigida para el 2º ciclo de infantil y os ayudará a desarrollar las diferentes inteligncias múltiples a través de un cuento muy bonito que se titula " Elmer" y que por otro lado os ayudará a trabajar la diversidad.

Guía de orientaciones pedagógicas para la incorporación de la Educación para el Desarrollo en el curriculum de primaria y secundaria desde la perspectiva de las Competencias Básicas La Guía pretende ser una herramienta de apoyo al profesorado y personal técnico de ONG para facilitar la incorporación al curriculum de la escuela de los objetivos y contenidos de las temáticas que integran la EpD (Género, Cultura de Paz, Dere...

Blog que recoge una gran variedad de recursos y materiales para el trabjo directo en el aula con el fin de desarrollar las competencias clave en nuestro alumnado.

Conjunto de actividades sobre el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial, dirigido a alumnos de 4º de la ESO.

Este ODE reune los programas, plantillas e instrucciones para el desarrollo de los contenidos y tareas que se elaboran en el IEDA (Instituto a distancia de Andalucía) Es útil para afrontar proyectos que tengan perspectivas de continuidad, en nuestro caso desde 2009 y con una plantilla de más 100 personas, entre profesorado y colaboradores externos.

Colección de actividades y unidades didácticas para para elaborar tareas competenciales en clase.

Hola a todos(as). Os muestro mi reflexión acerca de las posibilidades de desarrollo profesional que ofrece mi ABP. Un saludo!!. Estoy aprendiendo mucho de todas vuestras experiencias... Enhorabuena!!!! http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2014/05/26/abp-y-desarrollo-profesional-docente/

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea se tratarán, los desequilibrios económicos más importantes que tienen lugar en el mundo actualmente como el subdesarrollo, el desarrollo sostenible y el impacto de la actividad económica en el medio ambiente.

Estas actividades están preparadas para verse en pantalla de 17 pulgadas y con una resolución de 1024 por 768 pixeles, ya que en algunas escenas aparecen mediciones en centímetros y milímetros que en caso de verse con otra configuración su tamaño no se corresponderá con lo real, incluso puede ser que el tamaño de algunas escenas sea demasiado grande. También se necesitará papel y lápiz para hacer los cálculos y las deducciones de las ecuaciones que se piden en estas actividades. Tras estos ej...

DESARROLLO DE POLIEDROS Si en un poliedro, o en un cuerpo de revolución, cortamos por un número suficiente de aristas, o generatrices y bordes, de forma que quede una sola pieza y la extendemos en el plano, obtenemos un desarrollo del poliedro, o cuerpo de revolución. En el supuesto que hayas realizado esta práctica manualmente, habrás podido comprobar que, partiendo de un desarrollo del poliedro, o cuerpo de revolución, es más sencillo construirlos. La escena muestra, paso a paso, el desarro...

DESARROLLO DE POLIEDROS Y CUERPOS DE REVOLUCIÓN: Si en un poliedro, o en un cuerpo de revolución, cortamos por un número suficiente de aristas, o generatrices y bordes, de forma que quede una sola pieza y la extendemos en el plano, obtenemos un desarrollo del poliedro, o cuerpo de revolución. En el supuesto que hayas realizado esta práctica manualmente, habrás podido comprobar que, partiendo de un desarrollo del poliedro, o cuerpo de revolución, es más sencillo construirlos. La escena muestr...