En esta Situación de Aprendizaje, el alumnado aprenderá a clasificar los animales según distintos criterios (tipo de alimentación, reproducción, hábitat, etc.) y a investigar información sobre ellos y su entorno. Además, se integra el área de Lengua Castellana y Literatura, ya que el alumnado trabajará la lectura y comprensión de textos informativos, la búsqueda y selección de información, la ampliación de vocabulario específico y la elaboración de textos escritos. También preparará exposici...

Las actividades diseñadas en esta secuencia didáctica tienen como finalidad promover un aprendizaje significativo, competencial y activo sobre los animales vertebrados e invertebrados, integrando el pensamiento computacional, la robótica educativa y el enfoque STEAM. A lo largo de las cuatro sesiones, el alumnado construye progresivamente su conocimiento partiendo de la observación, la clasificación y la experimentación, pasando de actividades manipulativas y juegos desconectados a retos de p...

Situación de aprendizaje sobre los animales y sus hábitats

En esta SDA trabajaremos y aprenderemos las principales características de los animales vertebrados en 4º de primaria. también aprenderemos a utilizar herramientas digitales para el desarrollo del aprendizaje del alumnado.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado de 3.º de primaria se convertirá en explorador del reino animal para descubrir y clasificar a los animales según sus características. A través de actividades lúdicas, observación de imágenes y videos, juegos y trabajo en equipo, aprenderán a distinguir diferentes tipos de animales según su cuerpo, hábitat y alimentación.

Tema 1 Animales

Situación de Aprendizaje: “¿Dónde viven los animales?” Inicio Aparece una mochila misteriosa con fotos de animales y paisajes. Los niños reciben la misión de ayudar a cada animal a encontrar su hábitat. Actividades Observamos animales: comentamos colores, formas y cómo se mueven. Clasificamos: emparejar tarjetas de animales con selva, mar, desierto, bosque y granja. Jugamos a imitar: cada niño representa un animal y el grupo adivina su hábitat. Creamos un mural: construimos h...

Breve presentación y descripción de los vertebrados para cuarto de primaria.

Actividad de conocimiento del medio para el alumnado de 2º de primaria. En dicha actividad se va a buscar información en una página web sobre diferentes tipos de animales en peligro de extinción para luego ponerlo en común en equipos. Tematizado de Avengers.

“La Granja” Se trata de una actividad digital a partir de un “PowerPoint” en la que van a aprender de manera interactiva animales y algunos objetos representativos propios de la granja, su sonido, características a partir de enlaces de Youtube con información y canciones educativas sobre cada uno de ellos, enlace a diferentes actividades que se han creado para esta propuesta con la herramienta “Exelearning”, etc. Todo ello de una manera intuitiva y motivadora.

Se adjunta enlace para acceder al Genially Clasificacion de animales segun su alimentacion

Aquest recurs digital educatiu consisteix a trobar el símbol comú entre dues cartes el més ràpid possible. Cada carta té diversos símbols, però només un es repeteix a cada parell de cartes. Això estimula habilitats cognitives de forma lúdica i competitiva. L'objectiu d'aprenentatge: Reconèixer i nomenar animals, millorant el vocabulari i l'atenció visual.

“Ayudamos en la granja” es un recurso interactivo y educativo pensado para que los niños y niñas aprendan sobre la vida en la granja de forma lúdica y participativa. El recurso utiliza animaciones, sonidos, juegos y actividades interactivas que permiten al alumnado explorar diferentes aspectos de una granja (animales, cultivos, tareas diarias, herramientas, productos, etc.) mientras resuelven preguntas adecuadas a su nivel.

Quizz interactivo dentro de la situación de aprendizaje de la Granja que potencia el enriquecimiento del área II. Descubrimiento y exploración del entorno (Decreto 100/2022) para un alumnado de 5 años de Educación Infantil. El enlace donde poder disfrutar de este juego interactivo es: https://view.genially.com/67f2cada762efe36a5851605/interactive-content-granjareto

Desarrollo de la actividad: Inicio: El alumnado accede mediante las tablets proporcionadas por el centro a la actividad escaneando un código QR previamente generado por el docente. Este código redirige a un audio breve donde se describe de forma sencilla un animal en peligro de extinción (ej. “Vivo en la selva, tengo rayas negras y naranjas, y soy muy ágil…”). Búsqueda de imagen: A continuación, con la ayuda del docente o en parejas, los alumnos deben buscar una imagen rea...

En esta actividad, el alumnado trabajará en grupo para investigar animales característicos de distintos continentes (uno por alumno). Utilizando recursos digitales como buscadores seguros y herramientas de diseño (PPT), crearán un contenido digital interactivo (infografía) donde expondrán lo aprendido mediante textos breves, imágenes, audios grabados por ellos y elementos visuales atractivos. Esta actividad promueve la búsqueda guiada de información, el trabajo colaborativo y la creación de c...

Este recurso es una S.A.: “Animales invertebrados”, diseñada y dirigida para los alumnos/as de 3º de Primaria, en la materia de conocimiento del medio. La tarea, llamada: “Clasificación de los animales invertebrados”, tiene como objetivo principal que el alumnado trabaje a partir de una infografía realizada en CANVA, favoreciendo de este modo la búsqueda, la observación, la comparación y la organización de la información, promoviendo así el pensamiento crítico. Para llevarlo a cabo, s...

Infografía interactiva creada en Canva para trabajar los animales y sus características en inglés en Educación Primaria.

La actividad consiste en identificar los medios en los que viven los animales presentados. Para ello, el alumnado de educación infantil debe conocer las características básicas como la forma de desplazamiento, tipo de respiración, anatomía del animal (tiene alas, patas, aletas...), de qué se alimentan... Además, cuenta con los sonidos que producen o bien los animales o el entorno en el que viven (sonido del mar).

La creación de un póster en Canva sobre los tipos de animales vertebrados y sus características principales está dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria (7-8 años), dentro del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Esta actividad promueve el aprendizaje activo, la participación y el descubrimiento, ya que los alumnos deben buscar información en Internet (con apoyo del docente), diseñar su propio póster y presentarlo a sus compañeros. Para enriquecer el proceso, se...