Infografía explicativa de las reglas de acentuación en castellano

Infografía presentación de recurso/situación de aprendizaje

Con este recurso pretendemos hacer un repaso de la acentuación para fomentar la reflexión de los estudiantes sobre la lengua y consolidar los conocimientos aprendidos.

La situación de aprendizaje que presentamos se titula Nuestra revista, nuestra historias y está diseñada para 1º de ESO.

Esta situación de aprendizaje está dirigida a los alumnos de 3º de Primaria. Relaciona varias áreas pero principalmente está enfocada en el área de Lengua con el objetivo de trabajar las reglas de acentuación y enriquecer la expresión escrita y aumentar su vocabulario. Para ello tomarán como eje central la localidad donde viven, destacando en su tarea final los lugares más destacados de su localidad y sus fiestas mas relevantes.

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Comunicación Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Colocar tildes de forma correcta, utilizar adecuadamente los signos de puntuación.

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Permite que el alumno descubra la importancia de la sílaba tónica y la función del acento para marcarla - Exploración: Expone las reglas generales de acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. Presenta la función del acento diacrítico y muestra los ejemplos más habituales. - Ejercicios: El primer ejercicio permite al alumno practicar la ide...

Actividades sobre las reglas básicas de acentuación.