Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para el alumnado de 3º de ESO en la asignatura de Educación Física. A través del deporte del Pickleball y la metodología de Educación Deportiva, el alumnado participa activamente en la creación, organización y desarrollo de un torneo llamado PickleLeague. A lo largo de las sesiones, se trabajan habilidades motrices, sociales y digitales. La propuesta está conectada con los ODS, el DUA y metodologías activas, promoviendo la inclusión, el trabajo ...

Relación entre geometría, arte y cultura visual contemporánea, desarrollando un diseño creativo basado en construcciones geométricas.

Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Física y dirigida al alumnado de 4º ESO.

La Situación de Aprendizaje "Historias de Emigración: conectando el pasado y el presente" pretende acercar las experiencias migratorias a la experiencia personal del alumnado y aproximándolas a su entorno más inmediato para que, siguiendo esta metodología, sean capaces de comprender los condicionantes y variables que afectan a los movimientos migratorios, incluidos en el currículo de 3º ESO en Andalucía, curso al que se dirige este proyecto, si bien puede aplicarse en otros cursos de la Educa...

Situación de aprendizaje basada en un proyecto de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura que podría trabajarse de manera interdisciplinar con Educación Plástica y Visual. En el mismo los alumnos tendrán que elaborar una Página web con la plataforma GSites en la que, con distintas tareas, irán desgranando la vida y obra de algún pintor andaluz.

Esta SA trabaja las funciones lineales, afines, cuadráicas e inversas para alumnado de 2º ESO, a través de pequeñas tareas guiadas de deducción e investigación, búsqueda de aplicación a situaciones cotidianas y la elaboración de un producto final relacionado con el diseño de una atracción de feria a partir de las funciones estudiadas.

Situación de aprendizaje para la asignatura de inglés en 4º de ESO.

Situación de aprendizaje destinada al alumnado de la asignatura de Geografía e Historia de 1º de ESO. El objetivo es que identifique, diferencia y se familiarice con los diferentes tipos de contaminación, comprendiendo sus causas y consecuencias mediante un trabajo cooperativo que desarrolle su competencia digital. El producto final será una presentación con los resultados de su investigación. Esta Situación de Aprendizaje se ha elaborado para el curso de Competencia Digital Docente B2 de And...

Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo: se trabajan varios de los saberes básicos del nivel, se desarrollan tanto las competencias clave como las específicas de la materia y será evaluada de acuerdo con los criterios de evaluación que establece el currículo. Las tareas incluidas están estrechamente relacionadas con los desafíos del siglo XXI así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el Objetivo número 11 (Ciuda...

Con esta Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 3º de ESO de la asignatura de EPVA, descubriremos y pondremos en valor los monumentos y obras de arte más importantes de la localidad. Nos concienciaremos sobre el estado de conservación y lo divulgaremos a través de un audiovisual.

El REA que os presentamos en esta ocasión, “Investigando la salud y los hábitos saludables” es el séptimo y último de la serie “Investigando” para el área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Con él completamos la propuesta para abordar todo el currículo de Biología de 1º de ESO y demostramos así que es posible trabajar con estas propuestas competenciales sin dejarnos “contenidos” sin abordar. Esta propuesta didáctica, iniciada con el REA “Investigando la clasificación de los seres vivos” p...