Durante este recurso se trabajará sobre la identificación de los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema, entendiendo las principales características de los biomas acuáticos y terrestres e iniciándose en investigaciones relacionadas con el medio natural.

Durante este recurso se trabajará sobre la identificación de los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema, entendiendo las principales características de los biomas acuáticos y terrestres e iniciándose en investigaciones relacionadas con el medio natural.

A lo largo de la secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre los ecosistemas terrestres y acuáticos. A través de la realización de las actividades que se plantean, se construirá el conocimiento de manera colaborativa o individual. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presentes las fuentes de información que se proponen.

A lo largo de la secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre los ecosistemas terrestres y acuáticos. A través de la realización de las actividades que se plantean, se construirá el conocimiento de manera colaborativa o individual. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presentes las fuentes de información que se proponen.