Durante el presente curso 2017-18 y como parte de un Plan de Mejora de las Nuevas Tecnologías, estamos llevando a cabo desde la coordinación T.I.C. del Colegio Rey Juan Carlos I de Ceuta, unos talleres basándonos en el uso de las llamadas "Nuevas Tecnologías" (que ya no son tan nuevas) por parte de los alumnos. La idea principal es promover la competencia lingüística, la comprensión oral, escritora y lectora, al mismo tiempo que la competencia digital, ya que usamos los medios tecnológicos c...

El curso ha resultado bastante interesante. Se han compartido varios recursos de gran utilidad y es un buen punto de partida para iniciar el trabajo en el aula a través del aprendizaje basado en proyectos. Espero que se compartan por aquí o por otra vía las presentaciones que trajeron los ponentes, pues contenían información, enlaces y artículos que sería interesante conservar. También sería interesante ampliar lo que ha iniciado este curso con uno específico sobre aprendizaje cooperativo. P...

Tenía mucho interés en realizar un curso sobre Aprendizaje basado en Proyectos, no solo por sus buenos resultados, sino también por estar basado en metodologías innovadoras. Desde el principio, me resultó muy interesante. Los ponentes han sabido hacerlo atractivo y motivador para los docentes participantes. La puesta en práctica de herramientas y aplicaciones para trabajar diversidad de temáticas hacen que el resultado haya sido altamenta positivo y satisfactorio. La adquisición de los con...

Hola a todos Si por casualidad veís mi perfil, se podrá comprobar que en el mismo aparece que soy de los que están a favor del uso de las nuevas tecnologias de la información, que para abreviar solemos citar con el acrónimo de TIC. Por ello, cuando vi la invitación de inscripcion para los talleres TIC - además con la genial idea- de presentarlos en formato de "pildoras" independientes como talleres . Sin duadarlo, me inscribe en todos y cada de ellos, con la curiosidad de saber de aquellos c...

El grupo de trabajo La Aventura de la Lecturanace de la voluntad de crear un proyecto a través de la biblioteca del centro en el que confluyan todas las áreas de conocimiento y que favorezca el trabajo de las competencias fundamentalmente a través de la competencia para aprender a aprender y la competencia lingüística. A través de nuestro proyecto, los resultados obtenidos han sido muy positivos, consiguiendodespertar en el alumnado el interés y el disfrute de la lectura, el trabajo colabo...

El Kids Smartpen es un lápiz óptico capaz de interpretar los sonidos y fonemas de un idioma codificadoen papel, potenciando las habilidades lingüísticas de los alumnos. Este recurso tecnológico no sólo facilita la adquisición de contenidos sino que enmarca la práctica educativa en un ambiente lúdico, convirtiendo los espacios de aprendizaje en lugares amenos y en consecuencia, recrea el ambiente apropiado para el desarrollo de las diversas actividades llevadas a cabo. El alumnado a través d...

Mi participacion en los cursos ha sido breve ya que por falta de tiempo solo he podido participar en tres, aunque me gustaria haberme inscrito en otros. Solo he participado en iDoceo, cuyo programa he empezado a utilizar este ano, y al ser una novata, tenia necesidad de aprender mas cosas, por que apenas le sacaba partido, y a lo largo del curso me he dado cuenta, lo util que es para el dia a dia de la clase, las notas, los materiales que voy a utilizar. Lo recomiendo. Otro de los cursos, f...

Cuando la compañera TIC del centro me comentó que se iban a realizar estos talleres no dudé ni un momento en inscribirme en ellos. Ya usaba Class Dojo y Symbaloo con mi clase desde principio de curso, pero los otros recursos no los conocía. Una de las herramientas que más me han gustado (y a mis alumnos también) es Kahoot, tanto por su facilidad de uso como por la motivación que les crea. Los formularios de Google y Flubaroo me han parecido muy interesante, sobre todo para cursos superiore...

A lo largo de este curso académico 2017-2018 se ha tenido la posibilidad de desarrollar en el CEIP Santa Amelia de la ciudad autónoma de Ceuta el siguiente grupo de trabajo: ​Hábitos de vida saludable: alimentación ​Con este grupo de trabajo se ha potenciado con nuestros alumnos/as el de estimular nuevas formas de pensar, sentir y actuar, con miras a desarrollar estilos de vida saludables. Sin duda es la mejor etapa para llevar todo esto a cabo ya que la infancia junto con la primaria son ...

Desde hace unos años, nuestro centro se encuentra en un proceso de cambio metodológico en el área de las matemáticas. Hasta hace muy poco, la introducción de la metodología ABN en nuestras aulas, se hizo de forma individual. Los compañeros que se iban animando por los resultados obtenidos se iban sumando a esta nueva forma de presentar y trabajar los contenidos matemáticos. Una vez que la aplicación de la misma se está haciendo extensiva a todo el centro, consideramos que llegaba la hora de ...

El seminario referido al huerto escolar ha sido llevado a cabo recopilando información y reflexionando sobre el tema. El producto final se ha dividido en dos bloques diferenciados, una fundamentación teórica y una parte práctica. En la fundamentación teórica, entre todos los componentes del seminario se ha ido buscando información que sirviera de base para la realización de las posteriores actividades, poniéndolo en común en las reuniones. Este bloque se ha dividido en varios epígrafes como ...

Hola compañeros: elegí hacer el curso Moodle para docentes I porque había oído hablar de la plataforma y siempre para bien. El curso me ha resultado muy práctico y de hecho, aún no gustándome mucho las tecnologías, pienso hacer uso de lo que he aprendido, pues se trata de una forma muy intuitiva de trabajar y de acercarme al alumnado.

Durante el presente curso 2018/2019 hemos realizado dentro de los Talleres T.I.C. del colegio Rey Juan Carlos I de Ceuta, un proyecto de radio escolar con un programa especial sobre el cuadragésimo aniversario de la Constitución española. En el mismo participaron las seis clases correspondientes a los niveles de quinto y sexto de Primaria. Las estructuras de coordinación online y el modo de organizar el trabajo a través de las nuevas tecnologías han supuesto finalmente una experiencia colab...

Durante el curso presente he participado en los Talleres de Gsuite siguientes: - Gmail. - Blogger. -Presentaciones de Google. -Formularios. - Classroom. -Google Drive I. -Google Drive II. Dejo aquí el enlace a mi Blog donde he ido subiendo el diario de aprendizaje de cada taller https://elblogdelasenololi.blogspot.com/

Hemos realizado un pequeño estudio de la relación de la percepción visual y la comprensión lectora, entrenando para ello sobre todo la percepción visual, ya que numerosos estudios relacionan de manera muy positva que los niños con una mayor percepción visual poseen una mayor comprensión y velocidad lectora.

Cuando me inscribí en elcurso fue principalmente porque se nos ofreció la posibilidad de hacerlo por ser la Directora del CEE San Antonio y por tanto, la administradora de la página web de nuestro centro. Me pareció muy buen la idea de que todos los centros de nuestra ciudad tuvieran un mismo referente de página web. Así mismo era importante que nos actualizaramos ya que la página web de nuestro centro está totalmente obsoleta. Esta asignatura queda pendiente para los próximos años para el ...

El grupo de trabajo “La biblioteca, espacio vivo del saber” ha tenido como objetivo fundamental establecer una relación con las actividades que se realizan a nivel de la biblioteca del centro, sirviendo como complemento y apoyo a la misma, además de ampliar nuestros conocimientos y formación en el uso de la misma. A través de nuestro proyecto los resultados obtenidos han sido muy positivos. Por una parte hemos conseguido que el alumnado se vincule a la biblioteca no sólo como un aula enorme...

En este artículo voy a tratar mi experiencia personal al realizar el curso de Competencia Digital del Sed. Me apunté al curso porque como coordinador Tic de la Escuela de Idiomas de Ceuta debo administrar la página web del Centro. Hemos tenido una página web privada durante varios años y creo que es muy buena idea unificar el formato de las páginas web de todos los centros de Ceuta, que se realiza a través de la plataforma del INTEF. Así que me decidí a saltar a esta plataforma y para ello ne...

Soy María José Cayuela, maestra de inglés y primaria y fui asignada en mi centro para participar en el curso de competencia digital SED. Estoy bastante agradecida por la oportunidad que me brindaron puesto que considero que para ayudar a nuestros alumnos a ser competentes ciudadanos digitales, primero lo debemos ser nosotros como docentes. Mi nivel de competencia digital no es muy alto, de hecho siempre recurro a la ayuda del responsable TIC en mi centro, pero gracias a iniciativas como estas...

Buenas tardes a todas y todos! Soy Profesora de Francés en La Escuela Oficial de Idiomas de Ceuta. Me apunté a este curso básicamente para actualizar mis conocimientos en herramientas informáticas. Tenía mucha curiosidad en conocer la nueva página. Y, la verdad, es que fue grata la experiencia. Estoy deseando poder utilizar los conocimientos adquiridos con mis alumnos. Espero que no sea demasiada larga la espera y que pronto se solucionen los problemas técnicos y así podamos utilizarla en n...