Portafolio profesional docente de Álvaro Pascual Sanz.

Uno de los problemas a la hora de plantearse nuevas estrategías de enseñanza como las flipped classrooms o aulas del o al revés es qué herramientas utilizar. En esta dirección aparecen unas cuantas con las que empezar a probar. http://www.theflippedclassroom.es/100-herramientas-para-invertir-tu-clase-para-empezar/

Se pretende gamificar el repaso de las unidades impartidas en la asignatura Ingles Técnico de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño de Producto empleando una aplicación que permita emplear los terminales smartphone en pulsadores o terminales interactivos que permitan al alumnado interrelacionar con unos contenidos remotos desarrollados con el fin de repasar los contenidos impartidos en esa unidad.

En el proyecto desarrollado, queremos que los alumnos aprendan a montar una instalación de tuberías de cobre para suministro de agua en una cocina de una vivienda convencional. Para ello, los alumnos tendrán que seguir unas pautas que les iremos dando hasta llegar a la resolución de la cuestión planteada. Las partes en las que dividimos el trabajo que los alumnos tendrán que hacer, pueden ser las siguientes:  Preguntas iniciales: ¿Qué es un sistema de suministro de agua?  Visionado de vídeo...

Experiencia basada en Gamificación educativa, Flipped Classroom y aprendizaje cooperativo, que consiste en un torneo por equipos ambientado en la saga cinematográfica de ciencia-ficción STAR WARS y en el videojuego Star Wars BATTLEFRONT (EA.com), en la que cerca de 100 alumnos/as de nuestros Ciclos Formativos de Informática de grado medio y superior se enfrentan poniendo en práctica su capacidad de cooperación, sus conocimientos técnicos y su ingenio. Cada equipo debe coordinarse para diseñar...

Proyecto desarrollado en el curso "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom)", de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

Ahora que casi todo el mundo se toma en serio el cambio climático, sin ir más lejos hace poco que se celebró la conferencia internacional en París sobre el tema, cualquier esfuerzo que se haga en la dirección de conseguir un desarrollo sostenible resulta interesante. Por otra parte, uno de los principales objetivos de esta materia es intentar inculcar en el alumnado las etapas del proceso tecnológico.

Proyecto bajo el enfoque flipped learning para que los alumnos instalaen una PDI de bajo coste con un Wiimote y realicen un vídeo sobre el proceso a modo de manual de instrucciones digital.

Aqui dejo mi explicación para Flipped Classroom del tema de Tecnoadicciones. Pincha en la imagen o en el link posterior: https://www.educanon.com/public/159234/313930/tecnoadicciones Una vez asimilado el vídeo, en clase realizaremos tareas posteriores en grupos para analizar el tema más profundamente. La primera tarea que debéis hacer es grabar un debate sobre este tema en un archivo de audio por parejas. Tanto si utilizas ordenador o con móvil te recomiendo Soundcloud. Enviad el link a travé...

Con todo presentase unha investigación centrada na acción a cooperación e nas competencias conformada polos seguíntes contidos: - Unha exposición en 10 carteis que identifiquen os aspectos máis salientables do investigado sobre a figura. - Propostas didácticas e anexos centrados nas competencias segundo os principios de investigación-acción. - Un cómic para achegar a figura do persoeiro de maneira lúdica aos rapaces de primaria. - Unha App para fornecer o traballo multimedia e dotar de vida a...