PROCOMÚN
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PROYECTO Recreos divertidos
Ahí va nuestro proyecto. Según íbamos avanzando en su programación nos iban surgiendo ideas, cada vez enlazábamos más contenidos y tareas pero teníamos que aterrizar en el tiempo real para llevarlo a cabo en el aula así que tuvimos que descartar algunas cosas. Aún así nos ha quedado un proyecto muy completo. Esperamos estar a la altura del proyecto.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO MUSEO ESCOLAR Y CANTINA
Proyecto de nuestro centro CEIP Nuestra Señora de los Remedios, con el que pretendemos crear un Museo con obras realizadas por nuestro alumnado, sobre originales elegidos por ellos y a su vez aprovechar la puesta en marcha del mismo para fomentar con la cantina, el consumo de fruta de la tierra a través de zumos naturales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Blog: TDAH...un nuevo reto
Blog que recoge alguna de las actividades creadas en el curso " Respuesta educativa al alumnado con TDAH".Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Con las manos en la masa
Fracciones para alumnos de quinto de primaria. Se ven tres contenidos de la unidad de fracciones: -Las fracciones irreducibles. -Las fracciones propias, impropias y mixtos. -Fracciones equivalentes. equivalentesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trazado de Polígonos con Scratch
ProyectoÁrea de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
Tipo de recurso -
Cálculo mental en primaria con Scratch
Proyecto para realizar juegos con Scratch para el aprendizaje de estrategias de cálculo mental en 6º de primaria; con tres juegos modelo de cálculo mental programados con Scratch.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI INTEGRADA GRUPO B2
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: LA VUELTA ALMUNDO EN 80 DÍASÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
INDICADORES DE EVALUACIÓN UDI TALLER DE GEOMETRÍA
Hemos definido los indicadores más adecuados para evaluar las distintas competencias que deberán desarrollar nuestros alumnos a través de la UDI TALLER DE GEOMETRÍAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
INDICADORES DE EVALUACIÓN GRUPO B2
A CONTINUACIÓN PUBLICAMOS LOS INDICADORES DE EVALUACIÓN REFERIDOS A LA UDI DEL GRUPO B2.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Paseo por Ciudad
Lea y Cepillo-Bot protagonizan un juego-historia, con preguntas divertidas. Paseo por Ciudad. Magda Gómez y Fernando AnelÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Paseo interactivo por la Ciudad
El reto de la unidad 3 lo he realizado junto con Magda Gómez Campiña, compañera del curso #MoocBot . Su robot y el mío lo hemos integrado en una misma historia que aúna los argumentos de los dos. Además hemos incluido dos materias curriculares distintas: Las matemáticas y la geografía. En el juego-historia que hemos hecho se requiere contestar un cuestionario, tal y como pide el reto. La historia está en : https://scratch.mit.edu/projects/84749672/Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Comunidad Sangakoo
Un manual con los primeros pasos para utilizar la comunidad de aprendizaje Sangakoo.Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Teatro "Cucú cantaba la rana"
Ejemplo de actividad creada a partir de la teoría de Inteligencias Múltiples.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NÚMEROS Y LETRAS
Vídeo y actividades para aprender los contenidos gramaticales: números, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Y la estadística, ¿qué es? Material para el alumnado
A lo largo del recurso se estudiará el uso de la estadística y el significado de la frecuencia utilizando con precisión vocabulario específico y recursos informáticos. Al finalizarlo se interpretarán y manipularán datos estadísticos. Esta secuencia didáctica se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se proponen.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Y la estadística, ¿qué es?
A lo largo del recurso se estudiará el uso de la estadística y el significado de la frecuencia utilizando con precisión vocabulario específico y recursos informáticos. Al finalizarlo se interpretarán y manipularán datos estadísticos. Esta secuencia didáctica se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se proponen.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Poliedros y cuerpos redondos. Material para el alumnado
A lo largo de este recurso se trabajarán los poliedros y cuerpos redondos. Todo esto se realizará de una manera muy divertida, practicando con los ejercicios de las diferentes páginas web facilitadas a lo largo de la unidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Poliedros y cuerpos redondos
A lo largo de este recurso se trabajarán los poliedros y cuerpos redondos. Todo esto se realizará de una manera muy divertida, practicando con los ejercicios de las diferentes páginas web facilitadas a lo largo de la unidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Operando con fracciones. Material para el alumnado
A lo largo de este recurso se tratará el concepto de fracción y se aprenderá a realizar operaciones con fracciones: suma, resta, multiplicación y división. A través de actividades individuales y colaborativas, el alumnado interiorizará los conocimientos y las destrezas necesarias de esta materia. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se proponen.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Operando con fracciones
A lo largo de este recurso se tratará el concepto de fracción y se aprenderá a realizar operaciones con fracciones: suma, resta, multiplicación y división. A través de actividades individuales y colaborativas, el alumnado interiorizará los conocimientos y las destrezas necesarias de esta materia. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se proponen.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


