El objetivo de este proyecto es que los alumnos aprendan geometría, más concretamente, las distintas transformaciones geométricas en el plano (traslaciones, giros y simetrías e incluso componer estos movimientos) mediante la creación de mosaicos, frisos y rosetones utilizando para ello el entorno Scratch y además jueguen con la creatividad usando distintas figuras y formas. Aunque el proyecto está dirigido al nivel de 3º ESO en el área de Matemáticas se podría aplicar a cualquier nivel de Se...

Hola a todos, Os ajunto mi link al post que he creado sobre mi primer proyecto Flipped para Matemáticas de 3º ESO. http://laberintodesofia.blogspot.com.es/2016/11/mi-primer-proyecto-fc-disenamos-envases.html Espero que os guste.

Unidad didáctica Aicle para alumnos de 1ero de ESO. Asignatura matemáticas. tema Geometria

El cálculo de áreas de figuras geométricas se hace útil cuando debemos determinar el área de una región no convencional; es decir, regiones cuya forma no es geométricamente tradicional como los cuadrilateros, triángulos, círculos y polígonos en general. En esta unidad se presentan algunas regiones no convencionales para el cálculo de su área. Igualmente se suministran las ayudas necesarias en caso de no conocerse el procedimiento adecuado para dicho cálculo. CÁLCULO DE ÁREAS DE REGIONES SOM...

Me gustaría compartir con vosotros un par de recursos abiertos que me resultan interesantes. En primer lugar el Proyecto Gauss, dirigido tanto a Primaria como a Secundaria. En él se abordan todos los contenidos del área de Matemáticas, aunque hay actividades que pueden realizarse en Primaria, se citan específicamente los de la etapa de Secundaria:Aritmética (Naturales y enteros, Patrones, Decimales y fracciones, Cálculo mental), Álgebra (Pautas y fórmulas, Identidades notables, Ecuaciones y ...

http://apliense.xtec.cat/arc/node/29263 El recurso, dirigido al segundo ciclo de Educación Infantil consiste en un archivo de Geogebra en el cual aparece una sola línea. Se les explica a los niños que un monstruo, el"Menjalínies" se ha comido las demás líneas y que tenemos que pensar qué era antes ese dibujo. Y así lo van construyendo usando la pizarra digital. Se trabajan los distintos tipos de líneas.El tipo de licencia permite usar en el aula, adaptarlo y compartirlo pero no...

La unidad Lugares Geométricos - Cónicas, elaborada dentro del Proyecto Descartes por Antonio Caro Merchante, es un buen material para el desarrollo de este tema en la asignatura de Matemáticas I, por su interpretación como lugar geométrico y como corte con la superficie cónica. http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Lugares_geometricos_conicas

La unidad Lugares Geométricos - Cónicas, elaborada dentro del Proyecto Descartes por Antonio Caro Merchante, es un buen material para el desarrollo de este tema en la asignatura de Matemáticas I, por su interpretación como lugar geométrico y como corte con la superficie cónica. http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Lugares_geometricos_conicas

Trabajamos la simetría en la naturaleza. Necesitaremos una cámara fotográfica o en su defecto las cámaras de los móviles. El programa GIMP para manipular la imágenes y el programa geogebra para mostrar insertándolo en las imágenes las transformaciones geométricas correspondientes a las imágenes seleccionadas tanto por red o tomadas en el entorno de nuestro Centro. Lo podeis encontrar en :http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1429779838121

He encontrado en twitter a través de los hashtags #OER #STEM el siguiente recurso educativo abierto (REA o OER en inglés) relacionado con la medición del radio de la Tierra. Se trata de repetir el mismo experimento que hizo Eratóstenes en el año 240 a.C. en diversos lugares del planeta. En el proyecto pueden participar centros educativos de cualquier parte del mundo para comparar y compartir sus mediciones. Este es el enlace a la web del proyecto: http://eratosthenes.ea.gr Y lo encontré a t...

Proyecto en el cual los alumnos descubrirán en su entorno más cercano al centro la geometría y aprenderán a calcular en los elementos que encuentren su superficie y su volumen.

Presentamos un proyecto destinado a alumnos de sexto de Primaria,con el quetratamos de relacionar la Geometría y las Matemáticas con el mundo que nos rodea. Consta de los siguientes puntos: - CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO - CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS - TEMPORALIZACIÓN - AGRUPAMIENTOS REALIZADOS - MATERIALES Y RECURSOS - INDICADORES DE ÉXITO DEL PROYECTO - EVALUACIÓN: CUESTIONARIOS, RÚB...

Examen adapatdo y examen normal de la asignatura de Matemáticas del tema de Geometría plana.

BYOD (Bring Your Own Device) o lo que es lo mismo trae tu propio dispositivo. Esta es una tendencia que ya está siendo muy utilizada en el mundo de la empresa y que está llegando al mundo educativo. El profesor solicita a los estudiantes, para una asignatura concreta o para un trabajo específico, que traigan al aula sus dispositivos móviles. En la asignatura Matemáticas Aplicadas a las CCSS I, el uso de alguna herramienta que mecanice los cálculos se...

"ARTEmáticaMENTE" es un REA de CeDeC para Primaria en el que los mosaicos y las teselas son el medio para aprender Geometría. Dos tareas completas de este proyecto están dedicadas a este trabajo: crear mosaicos con google Drive y animar piezas de mosaicos. Cada tarea incluye las rúbricas de evaluación y la guía para la revisión del trabajo realizado.

Juego de retomates para la construcción de la tangente a una circunferencia por un punto exterior con unas herramientas dadas. Es válido para tablets y smartphones, y es ideal para ser usado en la pizarra digital. Un saludo y ya me decía lo que os parece. Para acceder al juego pulsa aquí

Primer capítulo de la serie documental Universo Matemático (http://www.rtve.es/aventura/universo-matematico) con fichas didácticas y actividades complementarias.

Tutorial que enuncia y razona las principales fórmulas de área de figuras geométricas básicas. Desde el rectángulo, pasando por el triángulo, rombo, trapecio... hasta el círculo y también aparece la explicación de qué es el número irracional pi. - Inicio a 03:30: El rectángulo. - 03:30 a 04:35: El cuadrado. - 04:35 a 06:20: El paralelogramo (romboide). - 06:20 a 09:20: El trapecio. - 09:20 a 11:40: El rombo. ...

En esta unidad se presentan algunas aplicaciones de la Trigonometría plana. Se suponen conocidos por el lector la resolución de triángulos rectángulos, por lo que el estudio se centra en los triángulos cualesquiera. Como objetivos específicos se plantean: • Conocer los Teoremas del Seno y del Coseno. • Resolver triángulos cualesquiera.

REA destinado al aprendizaje de las figuras planas, dirigido a alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria. El REA se desarrolla en euskera y contiene páginas de texto con los contenidos de la unidad, ejercicios de autoevaluación para desarrollar por los alumnos de manera individual ytrabajos de campo de observación de figuras geométricas planas y sus caracterísitcas en el entorno cercano de los alumnos.