Buen recurso para introducir los logarítmos en 4º ESO

Este es el trabajo final del curso ABP. Se plantea al alumnado la necesidad del ahorro energético del centro, se estudiarán las facturas de los últimos meses, se comparan con las facturas domésticas y de otros organismos públicos. Posteiormente se realizará un análisis estadístico de los datos y se plantearán alternativas de consumo para mejorar la eficiencia energética y reducir el gasto.

El hilo conductor de este proyecto es la geometría y, a través del trabajo cooperativo, los alumnos aprenden a realizar un presupuesto relacionado con las obras de restauración en una vivienda, de la que finalmente hacen una maqueta iluminada a escala, así como un mural de fórmulas geométricas que deducen estableciendo relaciones visuales con un mosaico de figuras planas del que también son sus artífices.

Aquí están relacionados los elementos curriculares relativos a la UDI "Reformas ene el instituto" de 4º de ESO y relativa al área de matemáticas y física.

Esta UDI va dirigida a todos los grupos de 4º de ESO dado que independientemente de las optativas elegidas en este curso deben de tomar conciencia además de la cercanía que hay entre las distintas asignaturas científicas, matemáticas, tecnológicas y lingüísticas. El tema elegido permite por un lado desarrollar las competencias clave y por otro generar una serie de recursos didácticos de elaboración propia contribuyendo de esta ...

UDi del grupo C8 en el curso Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas. Está pensada para 4º de ESO y para ser implementada desde las asignaturas de matemáticas y física y química. El tema es aplicaciones de la semajanza y la trigonometría.

Durante el presente curso académico profesores de dos centros educativos, I.E.S. Fco. Daviña Rey (Monforte de Lemos-Lugo) y C.P.I. Suárez Marquier (O Rosal-Pontevedra), hemos trabajado juntos en un proyecto TIC sobre incendios forestales llamado "Monte sen lume" (Monte sin fuego). Fruto de este proyecto hemos elaborado distintos materiales entre los que destacamos, por su grado de innovación, dos de ellos, la elaboración de aplicaciones para el m&...

Unidad didáctica integrada para alumnos de 4º de ESO, sobre el número aureo. Se trabajan las competencias clave desde las asignaturas de Francés, Informática, Latín y Matemáticas.

Algunos contenidos para trabajar las matemáticas en el aula o para preparar recursos educativos de calidad. Números enteros (1º de ESO) Polinomios (4º de ESO) Pendiente y área (Bachillerato) Newton y Leibniz. Sobre hombros de gigantes

Mas de cien videos de matemáticas, fisica y química de 3º y 4º de Educación Secundaria. Os animo a visitarlos

Este recurso pertenece al proyecto Descartes

Unidad Didáctica planificada para alumnos de 4º de la ESO y enfocada para trabajar desde las áreas de Matemáticas y de Física y Química la semejanza y la trigonometría.

UDI, en la que se trabaja instrumentos de medida, trigonometría y la caída libre de objetos. NIvel 4º ESO

Es una UDI para trabajar en cuatro disciplinas: informática, matemáticas, latín y francés durante dos semanas en 4º ESO de donde salen algunos recursos educativos reutilizables.

Se trata de un blog en el que los alumnos comparten fotografías pero "modelizadas" matemáticamente. Para ello utilizamos el programa Desmos graphic calculator (calculadora gráfica on-line). Los alumnos insertan la foto en el área gráfica y tienen que utlizar funciones o cónicas para modelizar alguna parte de la imagen. Se aprovecha el blog también para mostrarles a los alumnos recursos que les ayuden a ver las funciones en la vida c...

Matemáticas de ALTURA es un proyecto para 4º ESO en el que trataremos de aplicar las matemáticas (especialmente la geometría, trigonometría) en contextos reales para la medición de la altura de edificios mediante instrumentos realizados por ellos (teodolito) y que presentarán en un póster interactivo a través de código QR y Realidad Aumentada. http://paracompartir-cursos.blogspot.com.es/

Este proyecto pretende acercar al alumnadoa un acontecimiento que se produce en Algeciras(Cádiz)durante ciertos períodos anuales de tiempo como es la llegada masiva de trabajadores emigrantes marroquíes, que procedentes de diferentes puntos de Europa, aprovechan el período vacacional para reunirse con sus familiares. Se pretende la investigación de este fenómeno desde diferenes áreas, para que realicen murales, archivos informáticos y...

Este proyecto, ideado para 4º ESO, tiene como objetivo diseñar una ruta turística para dar a conocer su pueblo a través de su historia, personajes y costumbres. Sobre la base del trabajo colaborativo, los alumnos deberán dramatizar la ruta diseñada y editarla en video para su difusión.

Este recurso, basado en la aplicación n de Jorge Drexler y Samsung, diseñada para dispositivos móviles inteligentes y tabletas, se plantea como proyecto globalizador dentro del área de matemáticas para un nivel de 4º ESO. En él se integran contenidos de diversos bloques del área tales como técnicas de recuento con la utilización de diagramas de árbol, probabilidad, sucesos elementales y compuestos, suceso contrario, notación científica, comparación de magnitudes y errores absolutos y relativos.