Una vez elegida una pregunta generadora de nuestro proyecto como podría ser: ¿Qué sabemos de nuestro cole? Emplearíamos técnicas para ver todas las posibilidades que tiene nuestro proyecto y limitar su radio de acción. Nos basaremos en la investigación colaborativa con la participación, tanto del alumnado, como de agentes externos (padres, abuelos,….) Los productos que esperamos tener pueden ser: · Exposición ...

Recurso educativo para trabajar el cómic por medio de las Tecnologías de la Información y Comunicación. El objetivo final es la creación de una tira cómica o viñeta por parte del alumnado, usando las TIC. "Bitstrips for schools" es genial para motivar a los niños a que creen historietas.

Unas pautas para desarrollar un modesto proyecto sobre el Universo.

Se trata de un recurso para iniciar al alumnado en el trabajo con algunas herramientas digitales de tratamiento de la imagen.

Glogsteres una aplicación Web con la que podemos crear y compartir carteles interactivos multimedia.

El curso "Recursos educativos para la enseñanza de las lenguas" tuvo como resultado la creación de recursos educativos abiertos por sus participantes. Estos recursos se hicieron públicos etiquetados por lenguas y niveles en el blog del curso que puede consultarse en este enlace. Los participantes en la actual edición de marzo de 2014 elaborarán recursos (REA) que también serán compartidos.

http://porfoliople.blogspot.com.es/2014/04/unidad-3-actividad-1-metafota-visual-de.html

Aquí os dejo mi proyecto final sobre el barrio. Espero que les guste: El proyecto se lleva a cabo como método participativo para aprender los contenidos básicos sobre el barrio, pero a partir de la implicación y vivencias de los alumnos. Como producto final se lleva a cabo una exposiciónpara las familias del trabajo que han realizado los alumnos a lo largo del proyecto. Patricia Salmerón.

Un colegio en la mochilaes un blog de aula que pretende favorecer el aprendizaje de los alumnos a través de las TIC. Para ello se ponen a disposición de los alumnos materiales educativos relacionados con el trabajo desarrollado en el aula con el fin de facilitar su comprensión y ampliar sus conocimientos en la materia. El blog está dividido en diferentes apartados o páginas que permiten organizar y clasificar cada una de las entradas publicadas. Así...

Los alumnos de Primaria aprenden a comparar dos épocas históricas. Una propuesta de tarea PBL del Proyecto EDIA

Pequeño espacio para iniciar en el aprendizaje de las nuevas tecnologías a los alumnos y alumnas de 5º de Primaria de Malagón, Ciudad Real. Muchas ideas y poco tiempo para llevarlas a cabo aunque, poco a poco, lo vamos elaborando. Especial atención al área de Lengua.

Proyecto para 4° de Educación Primaria. Los alumnos adquirirán conocimientode la estructura de una fábula y tendrán que escribir la suya propia. Al final del proyecto se presentarán las fábulas en el marco de una fiesta donde participará toda la comunidad educativa.

Se trata de una página web que compartimos los tres grupos de primero de un centro de educación infantil y primaria. Cuenta con diversas pestañas, pero en la que colgamos enlaces con diversas actividades interactivas es la denominada "Aprende divirtiéndote". Los contenidos están organizados en tres bloques (Lengua, matemáticas y conocimiento) y se van presentando quincenalmente, coincidiendo con las unidades didácticas quincenales.

Título: Una nueva amiga: MAFALDA Producto final deseado: Realizar un cómic en formato digita. Fases del proyecto: Fase inicial: - Conocimientos previos: lluvia de ideas referente a Mafalda, Quino…. - Agrupamos a los alumnos. - Fase de preparación: - Asignación de tareas a los alumnos. - Cada alumno tiene que saber: qué tiene que hacer, qué recursos puede utilizar y las indicaciones que nosotros consideremos op...

Me gustaría hacer un aprendizaje basado en Poyectos implementando el modelo de Flipped Classroom. Es una metodología que me estádando mucho resultado en Secundaria pero reconozco que cuando uno la explica muchos docentes no imaginan como llevarla a la práctica a los niveles más bajos de la Educación Primaria. Me encantaría que con un grupo pudiéramos tomar algunos temas y hacer diferentes diseňos de clase de diversos temas para poder mos...

Hola. Una idea para intentar compartirla, y así lograr enriquecerla. ¿Te animas a unirte? Gracias. Un saludo

El proyecto tiene como producto final, la representación grupal de un cuento creado y dibujado por ellos al resto de grupos de la clase. En la descripción del proyecto se describen la secuencia de actividades y ejercicios que se van a realizar; la relación de contenidos y criterios de evaluación que se van a trabajar;un desglose de los criterios en inidicadores yuna rúbrica para éstos.

La propuesta de examen de mi unidad didáctica ¿Y cómo es ella?, con adaptación curricular no significativa.

Proyecto diseñado para ayudar a mi alumno con Asperger su fobia al colegio y a salir a la calle.