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Semana del 19-23 y del 26-2 de marzo
Hola desde Soria. En este artículo vamos a fundir un poco lo realizado en las dos últimas semanas en el IES Antonio Machado. En la semana del 19-23 contamos con la visita de Gorka, tuvimos una mañana muy agetreada ya que al día siguiente Inés iba con los chicos de 4º ESO a Burgos a competir a la Liga de Lego donde por cierto GANARON EL PRIMER PREMIO. En esa sesión se les entregó a cada uno de los alumnos su portfolio con su fotografía y rellenaron la primera hoja. El portfolio se les entrega...Área de conocimientoContexto educativo -
PRESENTAR MI BLOG EN SOCIEDAD
Buenos días a todos!! Os dejo la url de mi reflexión final. http://francesquintofontes.blogspot.com.es/2018/04/reflexion-final-alimentacion-y.html Hemos llegado al final de este curso que personalmente me ha ayudado a tomar un poco más de conciencia de la importancia de llevar una alimentación saludable. Empecé este curso diciendo que es importante conocer los nutrientes que nos aporta cada alimento para el buen funcionamiento del organismoy en este curso los hemos trabajado para poder...Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis REA UNIDAD DIDÁCTICA COEDUCATIVA
Análisis REA UNIDAD DIDÁCTICA COEDUCATIVA TÍTULO:UNIDAD DIDÁCTICA COEDUCATIVA URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431339421764 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: En el recurso se exponen de manera muy clara y detallada los objetivos, contenidos, la metodología y las competencias a trabajar junto con los estándares de aprendizaje de las diferentes áreas que trabaja el recurso y la temporalización. Las tareas y actividades vienen muy detalladas, también se contempla la evaluación. APLIC...Área de conocimientoContexto educativo -
MEMORIA Y PRODUCTO: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
2017/18 IES ABYLA MEMORIA DE GRUPO DE TRABAJO GRUPO DE TRABAJO: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE ÍNDICE MIEMBROS PARTICIPANTES EN EL GRUPO DE TRABAJO ……….……1 INTRODUCCIÓN ...........................................................................................2 JU...Área de conocimientoContexto educativo -
GT: "EL COLOR DE MIS EMOCIONES".
En la actualidad, el concepto de inteligencia emocional es un término que está adquiriendo una gran importancia debido a su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en los centros educativos. Si recordamos el comienzo de nuestra andadura académica, podemos señalar que no se le ha otorgado el papel que se debería a las emociones dentro de dicho proceso, ya que el modelo educativo tradicional apenas tomaba en consideración los elementos emocionales. No obstante, la...Área de conocimientoContexto educativo -
Las emociones. Una propuesta de cambio educativo.
Contenidos del seminario de emociones Los contenidos trabajados en el seminario se han contextualizado en los programas de Educación emocional que integran conceptos de la inteligencia emocional y de los distintos tipos de emociones en el individuo (Bisquerra, 2003). Entre ellos, destacan: Conciencia emocional: hace referencia al conocimiento de las propias y ajenas emociones, así como su expresión a través del uso del lenguaje verbal y no verbal. Regulación emocional: hace referencia a ...Área de conocimientoContexto educativo -
Campamentos de verano y viajes escolares. Educativeland.
Queridos amigos/as, os dejo nuestra web para quienes buscan una buena instalación para realizar viajes escolares con el centro. Este artículo podríamos clasificarlo dentro de la enseñanza no reglada...pero cada vez más necesaria. Si vienes a Cantabria, acuérdate de nosotras/os. Abrazos https://educativeland.esÁrea de conocimientoContexto educativo -
Ejercicios interactivos con Quizlet
Alejandro Valeropresenta en elObservatorio de Tecnología Educativa“Quizlet”, herramienta que permite elaborar fichas de conceptos o “flashcards” para el estudio. Estas fichas pueden incluir elementos audiovisuales que enriquecerán su visualización. Quizletes muy útil para el aprendizaje de idiomas. La asociación de imágenes a un texto concreto facilita la memorización del término. Además, la síntesis de voz de la plataforma responde a las demandas de los profesores de idiomas parapracticar l...Área de conocimiento- Artes Escénicas
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- Psicología
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- Tecnologías
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Contexto educativo -
COMO INFUNDIR A LOS NIÑOS/AS EL RESPETO A LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES
Actividades para el fomento de la igualdad entre los alumnos de Educación Infantil y Primaria realizadas en el C.E.I.P. "Maestro José Acosta" de Ceuta. https://drive.google.com/open?id=1q8IAAJ-KV5HY-WpUi2uNRZlwjza77Y4MÁrea de conocimientoContexto educativo -
Canva: diseño de materiales didácticos y juegos educativos
El Observatorio de Tecnología Educativa lanza un nuevo artículo sobre una herramienta muy conocida: Canva. Muchos docentes la han utilizado para crear presentaciones o infografías llamativas; Alicia Romero López utiliza todo el poder de esta herramienta para desarrollar el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). Algunas características de Canva son muy interesantes y a tener en cuenta. Puede ser utilizada en diferentes dispositivos móviles, posibilitando la creación de una gran variedad de tra...Área de conocimiento- Artes Escénicas
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Proyecto Igualdad Real Ya
En este Proyecto: "Igualdad Real ya"pude llevar a la práctica todo el conocimiento adquirido a lo largo de este curso Flipped Classroom. Es un proyecto enmarcado en el Plan de Prevención de la Violencia Machista, destinado al alumnado de 1º de ESO, a través del cual podrán implicarse y hacerse agentes activos de cambio en esta lucha. http://orientaeducaourense.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-igualdad-real-ya_13.htmlÁrea de conocimientoContexto educativo -
Mi primer proyecto Flipped Classroom : Viaje a la nieve
Este es mi primer proyecto Flipped Classroom, consistente en la preparación de la semana blanca que los alumnos de quinto de primaria organizarán, buscando información sobre alojamiento, destino, medio de transporte y actividades a realizar, buscando siempre las mejores condiciones posibles. https://mundoflippedclassroom.blogspot.com.es/2017/11/mi-proyecto-flipped-classroom_8.htmlÁrea de conocimientoContexto educativo -
EMERGENCIAS SANITARIAS. FP GRADO MEDIO. FLIPPED CLASSROOM.
1.Títulodel proyecto ¿Cómo podemos disminuir el número de accidentes de tráfico? 2.Descripcióndel proyecto: ¿qué reto queremos resolver Queremos que los alumnos tomen conciencia sobre los diferentes tipos de accidentes de tráfico existentes y las causas que los producen. Además, pretendemos que tomen conciencia también de lo que un testigo de un accidente puede ayudar teniendo nociones básicas de soporte vital básico. 3.Contextode trabajo Ciclo medio de emergencias sanitari...Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Igualdad Real Ya
El Proyecto Igualdad Real Ya, nace de la ilusión por el modelo Flipped Classroom, a través del cual formaremos a nuestro alumnado para convertirlo en agente de cambio y lucha contra la violencia machista. http://orientaeducaourense.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-igualdad-real-ya_13.htmlÁrea de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Flipped Classroom Romanos 6ºInfantil
Proyecto Flipped Clasroom Roma 6º Infantil Publish at CalameoÁrea de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Flipped Classroom: CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN DE LOS ODS EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
En este Proyecto Flipped Classroom, los estudiantes, por grupos, deberán difundir mediante la edición y grabación de Podcast, o bien de un video divulgativo, la existencia de unos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), y destacar la necesidad de actuar mediante estrategias que la Sociedad Civil ha de desarrollar para contribuir al cumplimiento de la Agenda 2030. Se tratará de un proyecto interdisciplinar con los Departamentos de Inglés, de Geografía e Historia, de Ciencias Naturales y de R...Área de conocimientoContexto educativo -
Luchando contra nuestros monstruos
Mi Proyecto Flipped Classroom se ha centrado en una actividad colaborativa en relación la resolución de conflictos escolar y el desarrollo de la competencia científica y digital. El objetivo del proyecto es saber detectar y contrarrestar los problemas sociales mas importantes que tiene el alumnado en su vida cotidiana. Como artefacto TIC, el alumnado de 6 EP creará un "bestiario", un libro virtual donde transformaran sus problemas en monstruos contra los que deben luchar. Os dejo aqui el proy...Área de conocimientoContexto educativo -
ABP.- CONTRA VIENTO Y MAREA
Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...Área de conocimiento- Artes Gráficas
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PROYECTO "LAS GALLETAS"
Como producto final del curso ABP Primaria, publico este proyecto para primer ciclo de primaria. Está pensado para trabajar todas las competencias y contenidos de casi todas las áreas de forma activa y colaborativa. En este enlace podéis escuchar el "elevator pitch" en el que os explico sus características esenciales. https://soundcloud.com/chuijis-del-rio-villanueva/elevator-pitch-proyecto-las Y en este otro enlace podéis acceder al proyecto completo en genially https://www.genial.ly/58...Área de conocimientoContexto educativo -
EXPERIENCIAS ACT DESDE EL CASAR, GUADALAJARA
Buenos días, compañeros. Paso a comentaros las principales noticias e impresiones que la realización del proyecto está generando entre nosotros en el IES Juan García Valdemora. El objetivo final del proyecto consistirá en el pintado de dos lienzos de pared de 6 metros cuadrados en dos centros educativos de la localidad, nuestro propio IES y el CEIP El Coto. El motivo de decoración serán imágenes contra el machismo. Para conseguir el dinero necesario que nos permita comprar los materiales para...Área de conocimientoContexto educativo


