Situación de aprendizaje del área de conocimiento del Medio, para trabajar con alumnos de 1º de primaria sobre las acciones que pueden realizar para ayudar a la sostenibilidad del planeta.

Esta SdA surge a partir de una asamblea con el grupo de alumnos/as donde se mantiene una conversación sobre el uso que hacen de su tiempo libre y de ocio. En ella se deduce que un número muy reducido de niños y de niñas hacen actividades al aire libre, su ocio se centra, fundamentalmente, en el uso de pantallas digitales. Lo justifican “afirmando” que no pueden disfrutar de los parques que tienen a su alrededor, en el barrio, por motivos varios como la suciedad y el mal estado de las instalac...

Aprofitant la visita del alcalde de Canovelles a l'escola a fer una xerrada sobre l'explicació del jaciment del neolític que n'hi ha al municipi. Els infants mostren interès per conèixer el seu municipi i com actua amb el canvi climàtic. Amb aquesta situació es pretén que els infants coneguin el municipi on viuen i que creïn com a producte final un video grupal explicant el seu municipi. Aquesta Situació d’Aprenentatge treballa el ODS 13. Adoptar mesures urgents per a combatre el canvi clim...

A través de esta Situación de aprendizaje se pretende que el alumnado comience a establecer relaciones entre sus acciones habituales y las consecuencias que pueden tener sobre el planeta. La elección del tema es debido a que el reciclado tiene un impacto real con la vida cotidiana del alumnado, ya que muchos de ellos consumen envases de plástico diariamente en sus desayunos y meriendas. De esta forma, podrán ser conscientes de la cantidad de basura que generamos al día y cual será su impacto ...

Unidad didáctica para 2º de primaria sobre la importancia del ser humano en a conservación del medio ambiente.

Situación de aprendizaje sobre el cambio climático, desarrollado en el marco del Curso de Competencia Digital Docente Nivel B 2. Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. Puede ser utilizado y adaptado en los términos de la Licencia Creative Commons Reconocimiento compartir igual 4.0.

Este proyectos pretende conseguir que el alumnado de tercer ciclo lea, investigue, se construya su propia opinión e implemente unos hábitos y costumbres de vida encaminados a cuidar el medio ambiente y a evitar el  cambio climático.

Con este recurso queremos conseguir que en nuestro Centro se reduzcan los residuos de las papeleras. Para ello, el alumnado de 6º EP trabajará de forma colaborativa utilizando recursos digitales para diseñar carteles, hacer vídeos, doblajes....que motiven a reducir los residuos de todo el Centro. Este ABP puede ser utilizado en cualquier curso del Tercer Ciclo de Primaria e incluso en Secundaria.

L'aire pesa més que l'aigua? A simple vista hom podria dir que no, ja que no es pot tocar. Amb aquesta experimentació, pensada per al 2n curs d'educació primària, els alumnes podran plantejar-se una hipòtesi a partir d'una pregunta directa. Un cop elaborada, podran experimentar amb elements d'ús quotidià per, llavors, extreure les conclusions oportunes.

En la actualidad, debido a la gran problemática medioambiental, se hace indispensable que desde la escuela, como institución educativa que vela por el desarrollo integral del alumnado teniendo en cuenta sus intereses, conocimientos y motivaciones, desarrolle un modelo educativo donde se trabaje de manera transversal la educación ambiental, con el designio de concienciar al alumnado sobre la importancia del cuidado y la defensa del medio ambiente, así como otorgar un sentido de responsabilidad...

Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...

Nuestro Webmix. https://ceipjuancaroromero.symbaloo.com/mix/10lessonsplan Elaborado por: Yamila Abdelkader Cristina Belmonte Rocío Gris Patricia Guillot 10 ITINERARIOS DEL CEIP JUAN CARO ROMERO PALABRAS CLAVES:ciencias de la naturaleza, educación primaria, seres vivos, lessons plans, itinerarios. INTRODUCCIÓN A continuación se recogen los 10 lessons plans que se han elaborado para la realización del curso “Aprendizaje personalizado en entornos digitales”. Estos están enfocados en la...

Mi REA versa sobre el consumo responsable de agua. La importancia que tiene el consumo de agua como recurso inagotable. Está destinado al área de Ciecias de la Naturaleza para el primer curso de la Educación Primaria, los objetivos que me he marcado alcanzar con mis alumnos son los siguientes: 1. Conocer las propiedades del agua y los estados en los que se puede encontrar en la naturaleza. 2. Describir e identificar el ciclo del agua. 3. Reconoer que las actividades de las personas contam...

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Después de leer y analizar los proyectos compartidos por nuestros compañeros y compañeras en la comunidad, la verdad que estoy encantado de aprender y tener la oportunidad de conocer como se se trabajan y se planifican los proyectos, se puede ver las ganas y el trabajo que hay detrás de todos ellosy sirven de inspiración para un novato en esto del AbP. Me es difícil quedarme con uno o dos proyectos ya que de todos se pueden sacar ideas, pero me gustaría mencionar el proyecto titulado "TRABAJ...

La familia es la encargada de cultivar los valores ambientales en sus miembros para protegerlos y hacer buen uso de ellos.

Actividad sobre Segura de la Sierra (Jaén). Enfocada a conocer su patrimonio histórico a través de una visita a los rincones más emblemáticos de esta villa.

Este es un recurso o articulo que refuerza los conocimientos previos de lo que es la fotosíntesis y la importancia que tiene para la coexistencia de la humanidad.