Es un recurso educativo dirigido a alumnado de 5º de EP, dentro del área de Conocimiento del medio. A través de una propuesta de investigación en grupo guiada, el alumnado investigará sobre algunos aspectos de los minerales como sus características, formas de extracción, usos en la vida cotidiana y lugar del mundo marino en el que se encuentra para posteriormente realizar una exposición oral en el aula. El recurso promueve la mejora de la competencia digital del alumnado utilizando herramient...

La infografia Cerca d'experts del projecte està dissenyada per a guiar l'alumnat en la identificació i consulta d'experts externs els oficis dels quals estiguen relacionats amb els temes que estan investigant. La seua estructura visual atractiva i el seu estil pixelat evoquen un entorn de videojoc, la qual cosa la fa motivadora per als estudiants. El contingut de la infografia proposa un procés en diversos passos: Reflexionar sobre el tema d'investigació i quin tipus d'experts poden apo...

● Mi producto final será la elaboración de unas figuras tridimensionales por parte del alumnado y el estudio de estas. ● El trabajo está dirigido al alumnado de 3º E.S.O. ● Estimo una media de 10 sesiones para el desarrollo de esta situación. ● Se realizará en el área de Matemáticas, aunque para aquellos alumnos que hayan cursado Informática también podrán realizar una parte de dicho trabajo en esta área. ● Esta actividad tiene distintas finalidades: ○ Conocer los diferentes poliedro...

• Se va a entregar al alumnado la descripción de la tarea y varios enlaces con información sobre cómo tratar a personas con trastorno del neurodesarrollo. Pueden ampliar la información buscando en la red. • Se va a pedir que por grupos de 3 o 4 alumnos elijan uno de los siguientes tipos de trastornos del neurodesarrollo: ◦ Discapacidad intelectual ◦ Trastorno de la comunicación ◦ Trastorno del espectro autista ◦ Trastorno por déficit de atención e hiperactividad ◦ Trastorno específico d...

Cuando Naciones Unidas aprobó en el 2015 los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030, que interpelan a toda la sociedad en la construcción de un modelo social sostenible, ya se manifestaba el papel clave y transversal de la educación. Sin ella es imposible lograr su cumplimiento. No en vano, aparece de forma específica en el ODS 4, que propugna una educación de calidad, inclusiva y equitativa como base para mejorar nuestra vida y el desarrollo sostenible. Pero no solo el...

Enseñanza y curso: 2º de ESO Nombre materia: Francés Nombre de la unidad: Mon voyage à Paris Número y nombre de la tarea: Descripción: Al inicio del 2º trimestre los alumnos siguen adentrándose en la descripción de su cotidianidad. En esta ocasión, mediante los desplazamientos, los itinerarios y las salidas culturales. De esta forma conseguirán realizar la tarea final: organizar una salida con amigos que presentarán en clase a través de la elaboración de una presentación de google, un ...

Este eLearning ha sido diseñado para acompañar a los estudiantes de quinto en su aprendizaje sobre el uso responsable y efectivo de las redes sociales. A través de una serie de módulos interactivos, los alumnos explorarán cómo las redes sociales influyen en nuestra vida diaria, qué riesgos existen en su uso y cómo podemos sacarles el mayor provecho de manera segura. El contenido se presenta de forma visual y dinámica, con actividades que fomentan la reflexión y el trabajo colaborativo. Los...

Aquesta recurs forma part d’una activitat de la situació d’aprenentatge anomenada EL MONSTRE DE COLORS (THE COLOUR MONSTER) per promoure la lectura, l’expressió oral i la comunicació en l’etapa d’educació infantil. En concret, al ser mestra d’anglès he dissenyat aquesta presentació digital interactiva en llengua estrangera per fomentar l’ús d’aquesta llengua en els més menuts. Aquesta idea va sorgir a l’inici de curs a l’hora de programar l’anglès en aquesta etapa educativa. Així, doncs, vaig...

“My favourite American dish” es una infografía que contiene un esquema con los diferentes pasos que debe seguir el alumnado para realizar la tarea final. En primer lugar, encontramos un enlace con una presentación hecha para proyectarla en el aula y apoyar la explicación de la tarea final, así como para compartir con nuestro alumnado y que puedan acceder a ella tantas veces como la necesiten. En esta presentación, encontramos al inicio los ingredientes (vocabulario) más usuales de los plato...

L’activitat es durà a terme a l’aula i fora d'ella i consistix en la creació d’un repositori d'obres d'art de "kilòmetre zero". Cada grup investigarà una o diverses obres concretes: buscarà informació bàsica, seleccionarà una imatge i localitzarà el lloc on es troba. Amb aquesta informació, elaborarà una fitxa digital que s’integrarà en un recurs comú elaborat amb Power Point o similar ( canva..). Aquest recurs final servirà com a material visual per a conéixer millor el patrimoni proper i r...

Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que nos permiten interactuar de manera efectiva y satisfactoria con los demás. Estas habilidades son fundamentales para el desarrollo personal, la integración social y el éxito en diversos ámbitos de la vida, incluyendo las relaciones personales, el entorno laboral y la participación comunitaria. En nuestra sociedad actual, cada vez más compleja y diversa, la adquisición y mejora de habilidades sociales se ha vuelto crucial. Muchas pe...

INVESTIGAMOS, COMPARTIMOS Y APRENDEMOS RECURSO: Presentación digital para el aula de la SA “Investigamos, compartimos y aprendemos” NIVEL: 2º Bachillerato ÁREA: Dibujo ASIGNATURA: Técnicas de expresión gráfico-plásticas IDIOMA: Valenciano AUTOR: Josep Mestre Ruiz HERRAMIENTA DE CREACIÓN: Canva El recurso creado es una presentación digital para el aula donde se explica de forma general al alumnado en qué consiste la situación de aprendizaje (SA en adel...