Os presento mi proyecto final del curso "Dale la vuelta a tu clase". Os dejo igual el enlace al blog dónde esta publicado: http://flippedclassroomensalesianoshuesca.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final.html TÍTULO: ¿Qué ponemos en nuestro botiquín? DESCRIPCIÓN: Se parte de contenidos muy concretos de Biología, correspondientes a la unidad 7 del libro de texto: la salud y las enfermedades; las enfermedades infecciosas y las enfermedades no infecciosas Y se va a trabajar cuál es la...

¡SOMOS LO QUE COMEMOS! Introducción La unidad se compondría de 4 bloques que se llevarían a cabo en 14 sesiones. Trece de estas sesiones se destinará al desarrollo de los 4 bloques y dos a elaborar un reportaje. Teniendo en cuenta que el número de clases a la semana de esta asignatura es de 4 horas en Ciencias Naturales, Lengua (incluida la Lengua Inglesa), Matemáticas y 2 en Educación Física, el desarrollo de la unidad didáctica se llevará a cabo en 1 semana y un par de días. Los ...

1.Títulodel proyecto ¿Cómo podemos disminuir el número de accidentes de tráfico? 2.Descripcióndel proyecto: ¿qué reto queremos resolver Queremos que los alumnos tomen conciencia sobre los diferentes tipos de accidentes de tráfico existentes y las causas que los producen. Además, pretendemos que tomen conciencia también de lo que un testigo de un accidente puede ayudar teniendo nociones básicas de soporte vital básico. 3.Contextode trabajo Ciclo medio de emergencias sanitari...

¡SOMOS LO QUE COMEMOS! 1. Etapa y nivel: 3º ESO 2. Personal involucrado: Profesores y alumnos de las materias de C.N., Educación Física, Inglés, Matemáticas y Lengua Española. El producto final se pondrá a disposición de otros alumnos y profesores del centro y de las familias. Introducción La unidad se compondría de 4 bloques que se llevarían a cabo en 15 sesiones. Once de estas sesiones se destinará al desarrollo de los 4 bloques y cuatro a elaborar un reportaje. Teniendo en cuenta ...

Unidad didáctica integrada "Somos lo que comemos" para 3º ESO ¡SOMOS LO QUE COMEMOS! LICENCIA DE IMAGEN l Introducción La unidad se compondría de 4 bloques que se llevarían a cabo en 14 sesiones. Trece de estas sesiones se destinará al desarrollo de los 4 bloques y dos a elaborar un reportaje. Teniendo en cuenta que el número de clases a la semana de esta asignatura es de 4 horas en Ciencias Naturales, Lengua (incluida la Lengua Inglesa), Matemáticas y 2 en Educación Física, el de...

Aquí comparto el modelo de unidad didáctica integrada correspondiente al Curso de Competencias Clave de octubre de 2016 Modelo de Unidad Didáctica Integrada GRUPO A3 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato ESO TÍTULO: LACIANA: LEGADO CULTURAL Y HUMANO ETAPA: SECUNDARIA NIVEL: 2...