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El Calentamiento_3_ESO.pdf
Calentamiento Activo: ¡Preparando cuerpo y mente! Actividad de calentamiento diseñada para alumnos de 3º de la ESO, utilizando un Canva como recurso visual principal. El Canva explica de forma clara y atractiva las fases del calentamiento (movilidad articular, activación cardiovascular suave y estiramientos dinámicos). A partir de esta información, los alumnos realizan ejercicios y juegos prácticos guiados por el profesor, fomentando la comprensión de la importancia del calentamiento mientra...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CADA GOTA DE AGUA CUENTA
En esta situación de aprendizaje el alumnado creará un decálogo matemático sobre el ahorro de agua. Para ello realizará una pequeña investigación sobre volumen y capacidad, en la que tendrán que elaborar y analizar interrogantes, planificar el trabajo, aplicar estrategias de razonamiento, medir y comparar medidas, explicar de forma argumentada, oralmente y por escrito el proceso realizado y las conclusiones. El alumnado aprenderá a resolver situaciones problemáticas con medidas de volumen y...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidades Didácticas Activas
UDAs (Unidades Didácticas Activas) es un material didáctico desarrollado por profesorado especialista en la materia y orientado a aumentar el porcentaje de actividad física de intensidad moderada a vigorosa durante las clases de educación física a al menos un 50% de la duración de la clase (Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria) con el fin de acercarse a las recomendaciones internacionales de actividad física en niños y adolescentes; estos materiales han sido diseñado para aju...Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
Hagamos R (V) la innovación artística I (Ponencia).pdf
Presentación de la ponencia "Hagamos realidad (virtual) la innovación artística", de Fernando de la Cruz y José Joaquín Calero. 25 de enero de 2024. VII Jornadas de Arte en la Enseñanza. Palacio de Valdeparaíso, Almagro (Ciudad Real). Actividad formativa organizada por la Asociación de Profesores de Dibujo y Escuelas de Arte de Castilla-La Mancha. Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Pisotón. Circuitos neumáticos e hidráulicos
Uno de los avances tecnológicos más importantes en la evolución de la industria ha sido la automatización de los procesos industriales pues ha permitido la realización de múltiples tareas mejorando la eficacia de los sistemas de producción y aumentando la calidad de los productos finales. Y uno de los pilares en los que se ha sustentado esa automatización ha sido el desarrollo de la neumática e hidráulica. En este tema estudiaremos la neumática e hidráulica, haciendo una introducción previa d...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Imagine Art in 360 degrees
The project aims to produce an immersive experience in the art classroom through the design and production of paintings that can be shown in 360º, using Virtual Reality glasses. The 360º panoramic or spherical paintings are developed using free bitmap illustration software, by using a Wacom graphic tablet with a pressure sensitive stylus, as well as traditional artistic procedures.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Multiplicamos
Las matemáticas están presentes en nuestra vida y las utilizaremos en muchas ocasiones: Cuando vamos de compras con los padres, para saber el costo total de los productos. Compartir y repartir entre un grupo de amigos, la multiplicación les ayuda a distribuirlos de manera justa. Al seguir una receta para cocinar algo, la multiplicación permite aumentar o disminuir las cantidades según sea necesario. Estos son solo algunos ejemplos simples que muestran cómo las habilidades matemáticas, ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi recital fin de estudios: programa artístico comentado
"Mi recital fin de estudios: programa artístico comentado" es una actividad dirigida al alumnado de 6º curso de Enseñanzas Profesionales de la especialidad de saxofón. La actividad consiste en la realización de un programa de concierto final de estudios, donde el alumno presenta un repertorio de recital de al menos 30 minutos de música y tres estilos diferentes y el cual está acompañado de un proyección digital comentada con notas al programa. El producto final es una presentación digital (Pd...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Exposición digital Los géneros literarios y sus características.pdf
Este recurso es una propuesta de tarea integrada para trabajar los géneros literarios en 3.º de ESO mediante el uso de herramientas digitales. El objetivo es que el alumnado, trabajando por parejas, realice una exposición digital sobre los géneros literarios, sus características, subgéneros y recursos expresivos, basada en los contenidos trabajados en el aula. La tarea final consiste en la creación de un vídeo explicativo donde pueden optar por grabarse, compartir pantalla con una presentaci...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Realizo mi propio calentamiento
La realización de un calentamiento en Educación Física se fundamenta en diversos aspectos clave: 1️⃣ Prevención de lesiones → Aumenta la temperatura corporal y la elasticidad muscular, reduciendo el riesgo de lesiones como tirones o esguinces. 2️⃣ Preparación física y mental → Mejora la coordinación, la movilidad articular y la concentración antes de la actividad principal. 3️⃣ Optimización del rendimiento → Permite una mejor respuesta del cuerpo ante el ejercicio, evitando la fatiga tem...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Detectives del océano! - Mapa mental
El proyecto Ocean Detectives ha sensibilizado al alumnado de 3º de primaria sobre la contaminación marina y su papel como ciudadanos activos. Mediante IA, realidad aumentada y TurtleStitch, han creado juegos, bordados y modelos de clasificación de residuos. Con apoyo de entidades locales y metodologías inclusivas, se han convertido en agentes de cambio comprometidos con la sostenibilidad. La propuesta didáctica del proyecto "Ocean Detectives" nace de la necesidad de sensibilizar al alumnado s...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Nos Orientamos"
SA para el trabajo de orientación en el medio natural a través de la brújula, mapa y pistas y rastreos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA "Fuertes y Sanos - Aprovecha tus posibilidades"
Situación de Aprendizaje destinada a conocer y aplicar distintos medios de entrenamiento para la mejora de la condición física general (fuerza-resistencia y flexibilidad, sobre todo) favoreciendo la participación activa del alumnado y partiendo desde una perspectiva de práctica saludable a través de propuestas lúdicas, retos y actividades diversas. Esta Situación de Aprendizaje es de gran interés para el alumnado, ya que les enseña a diseñar, organizar y practicar actividad física para me...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LENGUA Y LITERATURA CREATIVA
¡Bienvenido/a a nuestra página web! Aquí encontrarás un amplio abanico de actividades enfocadas en el fascinante mundo del lenguaje y la literatura. Si eres un amante de las palabras, la poesía, los relatos y todo lo relacionado con el poder de la comunicación, has llegado al lugar indicado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Recursos Educativos Abiertos
Los Recursos Educativos Abiertos han sido considerados como la "punta de lanza de la Educación Abierta, entendida como una educación accesible para todos y todas que permite además la participación activa de todos los colectivos, por lo que se amplía el campo de acción desde la educación formal a la educación no formal, abarcando todas las etapas vitales de los individuos y siendo, en definitiva, educación para toda la vida. En el Plan de Acción resultante del 2º Congreso Mundial sobre Recur...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Participación y creación de The Wilds Healthy Game
Tenemos ante nosotros la posibilidad de implementar en la sociedad hábitos de vida saludables que garanticen la calidad de vida y el bienestar de las personas. Con esta situación de aprendizaje destinada a jóvenes de 3º E.S.O. tratamos de implantar hábitos saludables detectando y corriendo aquellos errores en la ejecución práctica de las clases de Educación Física que les sirva de base para su día a día. El proyecto será llevado a cabo en el primer trimestre con ocho sesiones de desempeño prá...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Programación lineal
La programación lineal es un conjunto de técnicas racionales de análisis y de resolución de problemas que tiene por objeto ayudar a los responsables en las decisiones sobre asuntos en los que interviene un gran número de variables. El nombre de programación lineal no procede de la creación de programas de ordenador, sino de un término militar, programar, que significa 'realizar planes o propuestas de tiempo para el entrenamiento, la logística o el despliegue de las unidades de combate'. Aunqu...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
DE VISITA POR ROMA CON EZIO
El tema elegido para esta secuencia es el estudio de la arquitectura romana, pero a través o con ayuda de un videojuego, el Assassin’s Cred: Brotherhood. Se trata de uno de los juegos de la saga Assassin’s Creed (AC), conocida por tratar muchísimas etapas históricas y, destacar por su importancia, relevancia y por la gran cantidad de ventas cada vez que sale una nueva estrega, convirtiéndose en el juego más vendido del mes cada vez que sale a la venta. Sumado a su transcendencia, los juegos t...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
b2 COMPETENCIA DIGITAL FAUNA Y FLORA.pdf
"Guardamos la biodiversidad de Montichelvo: flora y fauna local" 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Situación de Aprendizaje: Guardamos la biodiversidad de Montichelvo: flora y fauna local Materia: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural (globalizada) Curso: 3º de Primaria Centro: CRA Montichelvo (La Vall d’Albaida, Valencia) Duración: 2 semanas (8 sesiones de 45 minutos) ODS vinculado: ODS 15 – Vida de ecosistemas terrestres Alumnado ACNEAE: (adaptación lingüística, materiales visu...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


