El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte tiene establecidos convenios de colaboración con las Reales Sociedades de Matemáticas, Física y Química y la Asociación Nacional de Químicos de España para la organización y puesta en marcha de las Olimpiadas de las respectivas disciplinas: Olimpiadas deMatemáticas, Física, Química y Olimpiada Científica de la Unión Europea (EUSO).

Despues de trabajar durante unos meses aqui os muestro mi proyecto flipped sobre el material que hay en un laboratorio químico. Espero que os sirva y os guste! http://miprimerblogsanchis.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-final.html

Hola; comparto en esta comunidad mi propuesta de Proyecto en un entorno Flipped Classroom. La idea de fondo es que el alumnado del ciclo formativo de grado medio "Operaciones de laboratorio" sea capaz de seleccionar y aplicar una serie de ensayos fisicoquímicos para averiguar la identidad y concentración de 3 disoluciones problema. Para hacerlo de forma más atractiva, se les planteará como un reto en el que deben descubrir al asesino del Conde de Cabruja: "Junto al cadáver se han descubiert...

Este es mi proyecto final para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Os explico brevemente en que consiste: Los alumnos del CM de Operaciones de Laboratorio elaboran unas imágenes inteligentes que explican como manejar los aparatos auxiliares del laboratorio, luego generan un código QR enlazado a la imagen subida a Google Drive, que una vez impreso irá pegado al aparato. https://prezi.com/view/JqyHV1UrgiroQIdb4r7w/

Hola, Este es mi primer proyecto flipped classroom: http://cdscjlaboratorio.blogspot.com.es/2018/04/os-presento-mi-proyecto-de-flipped.html Es hacer cerveza y analizarle el [OH-] ¿Por qué es así mi proyecto y no cumple con todos lo preceptos y requisitos flipped? Porque está diseñado para alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Operaciones de Laboratorio de mi centro educativo. El alumnado del Ciclo Formativode Grado Medio de Técnico en Operaciones de Laboratoriode mi Co...

Blog del aula virtual de ciencias de la naturaleza adn-dna.net. Incluye las actualizaciones del aula virtual, actividades de los alumnos, noticias de divulgación científica, prácticas de laboratorio, ...

Articulode Wikipedia de una metodología de la enseñanza y el aprendizaje, utilizando moviles, tabletas, etc

Está activo y con mucho movimiento el repositorio de recursos como grupo de Diigo. Está abierto a profesores y demás miembros de la comunidad educativa participantes, o no, en el curso. También se puede acceder a través de las etiquetas que aparecen en el menú derecho de esta comunidad.

Blog con los recursos compartidos por los participantes en el curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Ciencias". Aparecen compartidos y categorizados los recursos creados en la edición del curso de Octubre de 2013.

Lista, donde vienen, los 30 sitios Web de videos educativos más populares.

El curso pasado se puso en marcha el proyecto “Castilla”, la primera experiencia coordinada por Arduino, a nivel mundial, que incorporaba laprogramaciónfísica en un sistema educativo. Participaron 400 alumnos y 19 profesores de Tecnología de 23 institutos de Castilla La Mancha. (La experiencia fue todo un éxito:crónica) Este año Castilla ya no es Castilla, es un proyecto educativo que crece y se expande a nivel internacional, esArduino ...

Proyecto colaborativo. Aprende creando. Únete y difunde.

Eurydice, lala red europea de información sobre educación, ha publicado su últimoinforme temático que lleva por títuloEl desarrollo de las competencias clave: desafíos y oportunidades para la política en la materia. El documento analiza los avances que se han producido en los países europeos en relación con la incorporación de lascompetenciasclave en suscurrículosy en las pr&aacut...

Cuando necesito algún recurso en concreto, lo busco, si lo encuentro, lo añado a mi listado particular.Lo comparto con vosotros.

¿Qué es flipped Classroom?

Una pregunata guía tan sencilla como ésta se puede convertir en un ABP muy interesante para llevar a cabo en un centro de Secundaria, Bachillerato o incluso en algún FP concreto. Esta es lo que nos motivó a mí y a unas cuantas compañeras (IsabelSánchez, Pilar Gregorio, Beatriz Martínez y Ester Alonso) a realizar este proyecto que compartimos con vosotros. Nuestros objetivos, encaminados al conocimiento de lo que consumimos y al disfrute de una dieta saludable de los mismos, se concretaban en...

Blog del Proyecto "European Robotics Week 2013/2014 - Education in Spain", liderado por el grupo de trabajo abierto, Ciencia y Audiovisual.

Javier de la Cueva, abogado y especialista en propiedad intelectual, nos habla en #aventurasaber @aventuraprender sobre licencias y barreras al conocimiento. Muy recomendable ahora que en el curso sobre Recursos Educativos Abiertos estáis eligiendo la licencia para vuestro recurso. Lo hemos visto en los contenidos y en la actividad que incluía el cuestionario, pero él lo explica muy claro en el programa "La aventura de aprender". <iframe width="640"...

El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.

Este recurso es ideal para desarrollar la competencia para aprender a aprender. En concreto, lo aplico para enseñar aaprender inglés, pero sirve para cualquier otroidioma y paramantener en la memoria más del 95 de lo aprendido en cualquier otra materia o área de aprendizaje,tanto si se trata de conocimiento declarativo como procedimental.