Descripción de la técnica del ADN recombinante para averiguar la secuencia de bases del mismo según Frederick Sanger

Representación visual de la respiración celular de los glúcidos mediante pasos

Representación visual del fototropismo de las plantas mediante pasos

Representación animada de las fases de la mitosis celular

Representación animada de las partes principales, sístole y diástole del corazón

Representación animada de las fases de la creación artificial de la insulina humana utilizando ADN recombinante

Paquete SCORM creado con eXeLearning. En él se explica cómo nombrar y formular los compuestos inorgánicos elementales y binarios más habituales de acuerdo con las recomendaciones de la IUPAC de 2005 (LIbro Rojo). A este debe seguir otro REA referente a compuestos ternarios y cuaternarios.

Grupo: E Nombre: Pedro Martínez Fernández Denominación del portafolio: Aprendiz de sapiens 2 Objetivo del e-portafolio: Este portafolio digital tiene su inicio a partir del curso "El portafolio como instumento de aprendizaje y evaluación" del INTEF (edición septiembre 2016). Me inscribí en el curso porque quiero que mis alumnos usen sus propios portafolios e, incluso, generalizar esta práctica docente en mi centro. Como quiero indicar con el nombre de mi portafolio docente, siempre hay que...

este documento recoge los indicadores de evaluación de la Udi: la dieta de mi pueblo para alumnos de la ESO.

Una recopilación de algunas APP interesantes para su uso con dispositivos móviles bajo Android en clase. Si bien la recopilación no está actualizada, puede ser un buen punto de comienzo

Este documento recoge los indicadores de evaluación para una UDI (La dieta de mi pueblo) de alumnos de ls ESO

El Proyecto CREECE (Comunidad para la Restauración Ecológica del Estanque del Corredor verdE)es un ejemplo de aprendizaje basado en proyectos en comunidad. En este proyecto, de carácter científico, están implicados 9 centros educativos de educación infanti, primaria y secundaria y un centro de adultos; además participan varias entidades locales y provinciales: Ayuntamiento de Atarfe, Universidad de Granada, Centro de Profesorado de Granada, Com...

A picture shows some transformations of energy. The energy from the sun passes to plants, to oil, to coal, to animals and to human beings; they take advantage of it by using the energy from oil, animals, coal, etc.

El ODE muestra información acerca del movimiento de la Tierra alrededor del Sol y el efecto que éste movimiento provoca produciendo variaciones cíclicas en la temperatura que agrupamos en cuatro estaciones. Se acompaña con una escena donde se puede observar el eje de rotación de la Tierra está inclinado.

The educational resource shows information about the concept tidal energy and its advantages and its disadvantages.

The educational resource shows information about the solar energy and its advantages and its disadvantages.

El ODE muestra dos escenas con las que se puede estudiar los planetas que forman el sistema solar y su movimiento alrededor del Sol. Se puede modificar la visualización o no de las órbitas, el que aparezcan los nombres de los planetas y ver los movimientos desde el punto de vista de la Tierra.

Renewable energy sources are those which after being used can be regenerated naturally or artificially. The following pictures are graphic examples rof enewable energy sources.

Oil is the product of the decomposition of the remains of microscopic living organisms which millions of years ago inhabited the seas, lakes and river estuaries. Oil today has a multitude of applications. This is why is it essential not to waste it simply as fuel. The following visual shows how it is formed and how it is used.

The educational resource shows information about a nuclear power station, how it works and its advantages and its disadvantages.