Todo el mundo quiere encontrar rápido sus "cositas" en internet pero, cuántos se han parado a pensar que podrían crear sus propios contenidos o la forma de llegar a ellos de una manera sencilla y rápida. Es lo que nos ofrece la aplicación scratch, un marco de aprendizaje fácil y sencillo, para que a través de un lenguaje sencillo, con ciertas reglas, nuestros/as alumnos/as puedan crear contenidos, compartirlos y trabajar sobre los que ya conocen. Eso me suena a APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO y a A...

Aquí os dejo mi proyecto en scracth, un juego del ahorcado. https://scratch.mit.edu/projects/221990021/

Se trata de un proyecto para 1º de eso, constaria de dos fases, a desarrollar en unas 8 sesiones, las dos primeras de la primera fase, donde el alumnado dará animación a las letras de sus nombres, y una segunda fase con un gran proyecto https://drive.google.com/open?id=0B1eevDNZzNlFVlVURklmTEJQc2M

El desarrollo del pensamiento computacional permitirá a nuestros alumnos mejorar sus competencias en la resolución de problemas, y con ello adaptarse y aprovechar los cambios tecnoógicos que se están produciendo de forma cada vez más vertiginosa en nuestra sociedad. La escuela no puede ser ajena a esto, y debe tener en cuenta que potenciar el pensamiento computacional de nuestros alumnos, es un aspecto importante de su formación como ciudadanos de esta sociedad. En el siguiente documentohttp...

En el curso de "Pensamiento computacional en el aula con Scratch"se realizaun proyecto donde integrar esta idea. Este proyecto quese titula "Tipos de mobiliario con Scrath" se realiza con la intención de quelos estudiantes de 2º CS de Diseño y amueblamiento consigan 2 objetivos: dar sus primeros pasos en programación y a su vez empezar a familiarizarse con nombres técnicos y más usados en el mundo del sector del mueble. A su vez con los artefactos realizados en este proyecto se utilizarán par...

Presento una actividad para realizar en primaria, donde alumnos de 6º apadrinan a alumnos de 1º o 2º de primaria, realizando actividades con scratch, para ayudar a los mas pequeños, en sus ABP. Adjunto una actividad de ejemplo para trabajar el reciclaje con alumnado de primero. https://scratch.mit.edu/projects/130258698/

INICIACIÓN AL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: ¿QUÉ RETO QUEREMOS RESOLVER? El objetivo es introducir a los alumnos de electricidad en el pensamiento computacional. Dado que hoy en día el cerebro de los ordenadores, maquinas y en el futuro robots, es programación. Es importante, que todos los profesionales con relación cientificotecnica conozcan mínimamente y sean capaces de entender el funcionamiento de las cosas desde el denominado pensamiento computacional. ...

Os presento la memoria sobre el proyecto final del curso Pensamiento Computacional en el Aula con Scratch impartido por Formación en Red del INTEF. Se trata de un proyecto dirigido a alumnos de Educación Infantil, en concreto para 5º E.I para reforzar los colores en inglés, animándoles a programar, jugar, explorar su lado creativo y cinestésico y despertar el gusto por el uso de una lengua (el inglés) de manera lúdica y divertida. Os dejo el enlace para que podáis acceder a la memoria: http...

Este es mi proyecto final sobre una actividad del cursoPensamiento Computacional con Scratch curso INTEF 2016: https://docs.google.com/document/d/1IZsMNuWeR85nO0BnfkEdhkezB0Hw2Z30D4U5rHA0-KU/edit?usp=sharing acompañando el canvas: https://drive.google.com/file/d/0B5h6rtvQBZH7U3NQM21XdXJkMmM/view?usp=sharing

La robótica forma parte de nuestra vida: http://carmfra.blogspot.com.es/2015/10/el-plan-de-pensamiento-computacional.html

Documento de la práctica final del curso. PDF con información: https://goo.gl/mRvCxe Acceso a recurso Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/127415113/

PROYECTO “APRENDIENDO CON SCRATCH” Descripción El objetivo de esta actividad es realizar un proyecto scratch que de forma creativa describa conceptos o procesos vistos en el aula y que permitan afianzar estos conocimientos al mismo tiempo que se van obteniendo las bases del pensamiento computacional y los rudimentos de programación que los alumnos van a necesitar en el curso. Contexto Este proyecto se desarrollaría en el 1er curso del Ciclo de Grado Medio de Sistemas y Aplicaciones info...

Tarea 5 y Reto 5 El pensamiento computacional debe introcucirse desde la Educación Infantil, y serán los propios alumnos quienes de alguna manera marquen el camino a seguir, seguramente de una consecución de objetivos más exigente que la que el profesor pudiera pensar. Éste ha de actuar de guía y supervisor. Competencias como la de aprender a aprender o la social y ciudadana, podrían ser las primeras a considerar. Pero todas las demás, digital, matemática, lingüística,... deben ir incorporá...

Comparto con vosotros mi proyecto en el cual se pretende introducir el pensamiento computacional a través de la robótica. Aquí se puede acceder al documento y aquí os dejo un ejemplo.

Saludos, aquí les dejo el enlace a mi proyecto del curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch marzo de 2017". El proyecto consiste en que el alumnado desarrolle un test para evaluar el grado de aprendizaje logrado sobre simbología eléctrica y electrónica. https://scratch.mit.edu/projects/159263719/

Os dejo un juego de Scratch a modo de ejemplo para practicar el hardware informático. Este juego lo he creado durante el curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" de Intef y lo quiero conpartir con la comunidad por si a alguien le interesa. https://scratch.mit.edu/projects/130596885/

Code.educaLABes el nuevo sitio web del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), con el objetivo fundamental de recoger las mejores prácticas, recursos didácticos, informes e iniciativas en lo relativo al uso educativo de la programación, la robótica y el pensamiento computacional.

Adjunto el proyecto realizado en el curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" para alumnos de primero de grado medio de Formación Profesional de Sistemas Microinformáticos y Redes.

Hola a todo@s, En el siguiente enlace os dejo la memoria del proyecto que he realizado con el programa Scratch. Con este programa se quiere que los alumnos empiecen a trabajar el pensamiento computacional, mientras van aprendiendo a programar y estudiar características de los planetas del sistema solar. Espero que este prouecto os pueda ser de utilidad. https://drive.google.com/open?id=0BzDzFXaBa1ccZUlpZzh5T3lzSnc

Hola a tod@s: Os dejo el enlace del proyecto que he realizado en el curso de "PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL AULA CON SCRATCH", está orientado a alumnado de 4º de la ESO o 1º de bachillerato, el proyecto pretende dar unas nociones basicas de la programación de ordenadores con SCRATCH, introduciendo algunos conceptos y nociones básicas. https://scratch.mit.edu/projects/130563841/ Saludos.