Utilizar la programación en Lengua y Literatura, dos materias a priori muy alejadas entre sí pero, a pesar de ello compatibles. 5 propuestas con ideas para programar en la asignatura de lengua y literatura.

Nuestro blog de aula pretende ofrecer actividades, ideas, experiencias a todos aquellos qeu estéis interesados en compartir y conocer el trabajo de otros maestros en el aula. Las competencias básicas son el eje de toda nuestra programación y es por ello que muchas de las actividades pretenden el desarrollo de las mismas.

Os dejo un enlace sobre la programacion-de-una-clase-Flipped, algo que todos sabíamos hace tiempo y que quizás lo llevábamos a la práctica, pero alguien le ha puesto nombre. Sin duda, este documento de Raúl Santiago Campion es intersante para reflexionar sobre nuestra práctica docente.

Hola a tod@s: Me llamo Doménec Canet y trabajo como profesor de Lengua y Literatura en Secundaria. Este año he participado en el grupo C2 del curso denominado "Septiembre16_eportfolio" del INTEF y allí he elaborado mi e-Portfolio cuya URL os adjunto a continuación: http://domeneccarmelites.blogspot.com.es/ A continuación os decribro sumariamente su contenido por si decidís visualizarlo: Mi objetivo prioritario al elaborarlo ha sido reflexionar sobre la práctica docente y, sobretodo, dejar...

http://materialesinfantilprimaria.blogspot.com.es/2017/10/programacion-didactica-de-1-ep.html

A continuación se analizarán diferentes aspectos del REA "Las lenguas que nos rodean", un proyecto de trabajo centrado en la asignatura de Lengua castellana y literatura y dirigido a estudiantes de 1ºESo y 2ºESO. Estructura y organización: se enuncian los contenidos, criterios de evaluación y las competencias, así como la secuenciación de las actividades. No se enumeran los objetivos tal y como aparecen en las programaciones didácticas. Aplicación en el aula: es aplicable al aula. Desarro...

Comparto una programación de Lengua y Literatura completamente actualizada y liberada de constricciones por la creatividad y el trabajo en equipo del @proyectocartama. Lo cual no implica haber dejado de lado el currículum, sino cumplirlo en todas sus dimensiones, comenzando por el desarrollo integrado de las competencias y los contenidos transversales. La metodología se basa enteramente en el ABP y las metodologías activas, los proyectos de lectura coherentes con el desarrollo humano de los a...

Comparto una programación de Lengua y Literatura completamente actualizada y liberada de constricciones por la creatividad y el trabajo en equipo del @proyectocartama. Lo cual no implica haber dejado de lado el currículum, sino cumplirlo en todas sus dimensiones, comenzando por el desarrollo integrado de las competencias y los contenidos transversales. La metodología se basa enteramente en el ABP y las metodologías activas, los proyectos de lectura coherentes con el desarrollo humano de los a...

¡Hola! Kaixo! Aquí presento el proyecto final que he preparado para que los alumnos aprendan conversaciones cotidianas en euskara utilizando el programa de programación Scratch. Este es el enlace: https://drive.google.com/a/educacion.navarra.es/file/d/0BzRRz1Ky9KkPYUhPOWV0QjROdWc/view?usp=sharing Este es la URL de la muestra que he preparado: https://scratch.mit.edu/projects/129322261/ Un saludo. Agur. Lorena.

La curación de contenidos educativos por parte de los profesionales de la docencia es esencial en este momento, el filtro, etiquetado, mejora y compartir los recursos implicará una mayor calidad y difusión de los mismos entre las comunidades educativas. Para el desarrollo de la actividad analizado el siguiente RAE:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349669553 Este recurso está bien estructurado y etiquetado, recoge objetivos e indicadores de competencia, además añade algunas activ...

En mi vida diaria, el lenguaje juega un papel fundamental. Es a través del lenguaje que puedo comunicarme con los demás, expresar mis ideas y emociones, y construir relaciones significativas. En el contexto actual, el lenguaje es especialmente importante en áreas como la educación y la tecnología.   En el ámbito educativo, el lenguaje es esencial tanto para el aprendizaje como para la enseñanza. Como docente, utilizo el lenguaje para explicar conceptos, motivar a mis estudiantes y crear...

El Título del recurso : Lengua. Educación Primaria. Primer ciclo. El enlace del recurso. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349691218 Se trata de un recurso que presenta 6 secuencias didácticas de 'Lengua' para el Primer ciclo de Educación Primaria. En dos bloques, a nivel de lectura y de escritura, secuenciado a tres niveles. Las actividades que se presentan responden a una estructura y organización en objetivos y contenidos- con unas orientaciones de programación de aula-. Est...

En el marco del cursoPensamiento computacional en el aula,hemos diseñado el proyecto siguiente para trabajar contenidos propios del área de Lengua y Literatura Castellana de la Educación Secundaria (en este caso, educación para adultos) usando el lenguaje de programación Scratch. Está publicado en Calameo:http://www.calameo.com/read/0012106431614e9edcb10 Narración Digital (Proyecto Final) Read more publications on Calaméo En cuanto al material de muestra para los alumnos, hemos selecci...

Como decíamos en un artículo anterior... proponemos el uso de herramientas digitales para que los contenidos de nuestras clases sean, entre otras cosas, accesibles y por ello recomendamos el uso de Plataformas virtuales o nubes, Páginas webs y blogs, Redes sociales. Y tras haber contado algunas de las muchas ventajas y pocos inconvenientes de las nubes, en esta ocasión hablamos de las características de las webs y los blogs. Websites o webs propiamente dichas: Son bastante estáti...

Unitat Didàctica Integrada creada pels assistents del CEIP Pintor Sorolla al curs de l'Itinerari Formatiu per a la Programació i Avaluació de les Competències Clau, nivell avançat.

Buenas noches: Aporto mi porfolio en el que he incluido una UDI sobre las plantas. La programación, incluida en el porfolio, esta adaptada a la LOMCE. Saludos Cristina https://sites.google.com/site/importanciaplantasparalavida/

http://eduteka.icesi.edu.co/herramientas/7/49/ EDUTEKA, Uso de Cómics en procesos educativos, de Juan Carlos López García Dentro de la plataforma educativa Eduteka podemos encontrar materiales variados para poder usar en nuestro contexto. He elegido el REA “Uso de Cómics en procesos educativos” porque me ha parecido que a la vez que proporciona muchas ideas, estrategias y herramientas es lo suficientemente abierto para poder adaptarlo a nuestra realidad. a) Estructura y organización:obj...

El Recurso Educativo Abierto seleccionado ha sido: https://emtic.educarex.es/crea/lengua/brigada_ortografica/gua_didctica.html Estructura y organización: La estructura del REA “La Brigada Ortográfica” es muy completa ya que aparecen tanto los objetivos como los contenidos e instrumentos de evaluación. No están asociados a las competencias pero tras un análisis de su secuencia didáctica y de las rúbricas resulta fácil hacer una relación entre los diferentes elementos para elaborar un la c...

¿Quién gestiona el conocimiento en el aula? Cuando trabajamos desde un enfoque competencial la respuesta es clara, son los alumnos los que gestionan su propio aprendizaje, son los alumnos los auténticos artífices de la construcción del conocimiento. Así trabaja el profesor Manuel Jesús Fernández (@manueljesusf) en el IES Virgen del Castillo, situado en Lebrija (Sevilla). Y lo hace desde una adecuada planificación docenteen su ...

Proyecto final del curso "De espectador a programador". En él hay un proyecto para desarrollar con 6º de Primaria sobre programación con Scratch.