El siguiente recurso educativo está elaborado para niveles de ESO, en concreto me voy a centrar en una temática de actualidad como es la “Inteligencia Artificial” y va a ir orientado al curso de 3º ESO para la asignatura optativa de “Computación y robótica”. Se ha estructurado el contenido y recopilada información al respecto de diferentes páginas educativas, proyectos REA/DUA, herramientas de IA, …

Reflexión sobre la inteligencia artificial y sus implicaciones

Esta situación de aprendizaje propone que el alumnado de 4.º de ESO explore el mundo de la inteligencia artificial desde una perspectiva técnica, ética y creativa. A lo largo del proyecto, los estudiantes investigarán cómo funciona la IA, para qué se utiliza y cómo podría aplicarse a situaciones del mundo real. Utilizarán herramientas como Gemini gratuito, Canva, o ChatGPT. Los grupos de trabajo desarrollarán una idea o prototipo de aplicación basada en IA que resuelva un problema real ya se...

Los estudiantes tienen la oportunidad de conocer y analizar los acontecimientos ocurridos durante la 2ª Guerra Mundial y comprender y valorar el papel de la Tecnología y sus avances en la sociedad como consecuencia de la Revolución industrial.

Recurso educativo centrado en fomentar el desarrollo de competencias digitales en el uso de herramientas TIC, tanto para la búsqueda y selección de información, de manera crítica, como para la creación de contenidos digitales, con especial atención a la inteligencia artificial. A través de un enfoque tecnológico, ético y social, se busca que el alumnado comprenda el funcionamiento, el potencial y los riesgos de la IA, promoviendo un uso más consciente, crítico y responsable de esta tecnolog...

Proyecto de creación de una máquina virtual de Inteligencia Artificial para el ahorro energético en las aulas en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Situación de aprendizaje de la asignatura Computación y Robótica de 3 ESO, que aborda el estudio de varios contenidos: Big Data, Inteligencia Artificial, Aprendizaje automático y el lenguaje Scratch.

Este recurso educativo ofrece a nuestro alumnado trabajar aspectos básicos de inteligencia artificial y Machine Learning a través de la creación de una aplicación con Scratch para clasificar los distintos tipos de residuos que pueden encontrarse en el patio de una escuela