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Objetivos didácticos
Comprender la diversidad religiosa del mundo: Que los estudiantes identifiquen y comprendan las principales religiones del mundo, sus orígenes, creencias fundamentales y prácticas principales (Cristianismo, Islam, Hinduismo, Budismo, Judaísmo)
Fomentar el respeto y la tolerancia hacia las creencias ajenas: Desarrollar en los estudiantes actitudes de respeto y apertura hacia las creencias religiosas de otras personas, promoviendo la convivencia pacífica y el entendimiento mutuo en un mundo diverso.
Identificar los valores éticos comunes en las principales religiones: Que los estudiantes reconozcan los valores universales (como la paz, la compasión, la justicia, el perdón) presentes en las diferentes religiones y reflexionen sobre cómo estos valores pueden aplicarse en su vida cotidiana.
Reflexionar sobre la importancia de la religión en la sociedad: Fomentar que los estudiantes reflexionen sobre el papel que juega la religión en la vida de las personas, tanto en el ámbito personal como en la sociedad, y cómo influye en la cultura, las costumbres y las leyes de los pueblos
Fomentar el respeto y la tolerancia hacia las creencias ajenas: Desarrollar en los estudiantes actitudes de respeto y apertura hacia las creencias religiosas de otras personas, promoviendo la convivencia pacífica y el entendimiento mutuo en un mundo diverso.
Identificar los valores éticos comunes en las principales religiones: Que los estudiantes reconozcan los valores universales (como la paz, la compasión, la justicia, el perdón) presentes en las diferentes religiones y reflexionen sobre cómo estos valores pueden aplicarse en su vida cotidiana.
Reflexionar sobre la importancia de la religión en la sociedad: Fomentar que los estudiantes reflexionen sobre el papel que juega la religión en la vida de las personas, tanto en el ámbito personal como en la sociedad, y cómo influye en la cultura, las costumbres y las leyes de los pueblos
Descripción
Creación de una Infografía Colaborativa sobre las Religiones más importantes del mundo.
El alumnado trabajará en grupos para investigar y crear una infografía digital sobre las principales religiones del mundo (Cristianismo, Islam, Judaísmo, Hinduismo y Budismo) utilizando herramientas digitales colaborativas. Aprenderán a buscar información en internet, organizarla y presentarla de forma visual, promoviendo el pensamiento crítico y la comunicación efectiva.
El alumnado trabajará en grupos para investigar y crear una infografía digital sobre las principales religiones del mundo (Cristianismo, Islam, Judaísmo, Hinduismo y Budismo) utilizando herramientas digitales colaborativas. Aprenderán a buscar información en internet, organizarla y presentarla de forma visual, promoviendo el pensamiento crítico y la comunicación efectiva.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
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Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Antes de comenzar a estudiar las religiones más importantes sería útil que los estudiantes tuvieran ciertos conocimientos previos que les faciliten comprender mejor el tema:
Concepto básico de religión: Los alumnos deben entender qué es una religión, cuáles son sus componentes básicos (creencias, prácticas, símbolos, rituales) y la importancia de la fe en la vida de las personas.
Diversidad cultural y religiosa: Es importante que los estudiantes tengan una idea general de la diversidad cultural en el mundo, lo que incluye la existencia de diferentes religiones en distintas regiones y culturas.
Conceptos de valores y ética: Un conocimiento básico sobre lo que son los valores y principios éticos, como el respeto, la compasión, la justicia y la paz, ya que muchas religiones comparten enseñanzas sobre estos aspectos.
Tolerancia y respeto por la diferencia: Aunque no es un conocimiento académico en sí, es muy valioso que los estudiantes tengan una actitud abierta hacia el entendimiento de creencias y prácticas religiosas diferentes a las propias, promoviendo el respeto y la convivencia.
Concepto básico de religión: Los alumnos deben entender qué es una religión, cuáles son sus componentes básicos (creencias, prácticas, símbolos, rituales) y la importancia de la fe en la vida de las personas.
Diversidad cultural y religiosa: Es importante que los estudiantes tengan una idea general de la diversidad cultural en el mundo, lo que incluye la existencia de diferentes religiones en distintas regiones y culturas.
Conceptos de valores y ética: Un conocimiento básico sobre lo que son los valores y principios éticos, como el respeto, la compasión, la justicia y la paz, ya que muchas religiones comparten enseñanzas sobre estos aspectos.
Tolerancia y respeto por la diferencia: Aunque no es un conocimiento académico en sí, es muy valioso que los estudiantes tengan una actitud abierta hacia el entendimiento de creencias y prácticas religiosas diferentes a las propias, promoviendo el respeto y la convivencia.