Repasar los conocimientos sobre resolución de sistemas de ecuaciones lineales mediante una tarea que de una comparativa de los mimos y una visión global de sus significado aportando la parte gráfica.
Producir un documento digital que presente la información de forma clara, de manera que el alumno realice una labor de síntesis primero y de exposición después.
Utilizar las TICs para la representación gráfica y para los cálculos, centrando la atención en el significado y la comprensión de la tarea, aliviando al os alumnos del peso que resulta para ellos la mera realización de los cálculos.