Proponemos una situación de aprendizaje (proyecto trimestral) para el nivel de 2º de ESO llamada : A place worth visiting (= un lugar digno de ser visitado). El alumnado tendrá libertad de elegir aquel lugar que desee, no importante el tamaño o si es popular o no (city, town, village, hometown, a Human Wonder, a holiday destination...). Habrá un mínimo de aspectos que deberán ser incluidos; dichos aspectos son : 1.The best places to visit or landmarks 2. Fun activities or traditional activities to do there 3. The weather 4.Food (eating out, typical meals or dishes) and shopping (souvenirs) 5.Transport - to go there and move around too 6.Necessities or what to pack / what to take with you 7. Extra: personal original information or anecdotes OR curiosities. El producto final combinará tanto una presentación digital (en formato pdf o PowerPoint ) con imágenes y una serie de titulares, palabras clave y riqueza de imágenes ilustrativas que acompañarán el discurso oral; en este caso el discurso oral será muy importante pero la elaboración de una buena presentación facilitará que el discurso casi fluya sólo. Además, las situaciones de aprendizaje en general, al igual que esta previamente presentada (A place worth visiting) también combinan una serie de competencias tanto específicas en la materia de la lengua extranjera INGLÉS como de competencias clave generales que hacen que la labor del alumnado sea muy productiva si se han implementado bien las fases de ´búsqueda, preparación, selección, creación de contenido y ensayo discursivo oral con lo que éste implica (pronunciación, entonación, fluidez, ideas...).