Este proyecto está diseñado, como maestra de Pedagogía Terapéutica, y dirigido al alumnado de Educación Infantil de 5 años, para trabajar, afianzar y promover el acceso a la lectoescritura a través de la mejora de sus prerrequisitos, entre los que se encuentran la percepción visual y auditiva y la conciencia fonológica. Por ello, trabajaremos los distintos aspectos que componen la conciencia fonológica (semántica, silábica, léxica y fonémica) en las diferentes actividades que, a continuación, se proponen.