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Objetivos didácticos
El desarrollo de una aplicación turística con rutas guiadas por la Córdoba Omeya, llevado a cabo por estudiantes de 2º de ESO en la asignatura de Inglés, se sustenta en diversos motivos:
- Promoción del turismo: Córdoba es una ciudad con un rico patrimonio histórico, cultural y natural. Diseñar una aplicación turística contribuirá a dar visibilidad a sus numerosos puntos de interés, fomentando el turismo y beneficiando la economía local.
- Desarrollo de competencias: A través de este proyecto, el alumnado podrá mejorar su competencia en lengua extranjera, imprescindible en la actualidad, además de adquirir habilidades técnicas como programación, diseño de aplicaciones y trabajo en equipo, todas ellas muy valoradas en el ámbito profesional.
- Aprendizaje basado en la práctica: La creación de la aplicación permite a los estudiantes aplicar de manera tangible los conocimientos adquiridos en Inglés y en Computación y Robótica, favoreciendo una mejor comprensión y asimilación de los contenidos.
- Vinculación con la ciudad: Este proyecto puede despertar en los alumnos un mayor interés por su entorno, motivándolos a conocer en profundidad la historia, la geografía y la cultura de Córdoba, reforzando así su sentido de identidad y pertenencia.
- Fomento de la creatividad e innovación: La posibilidad de diseñar una aplicación turística ofrece a los estudiantes un espacio para desarrollar su creatividad e idear funcionalidades novedosas y útiles, lo que les permite destacar en un proyecto significativo.
En definitiva, este enfoque combina la promoción del patrimonio local con el desarrollo de competencias clave, el aprendizaje práctico y la innovación.
- Promoción del turismo: Córdoba es una ciudad con un rico patrimonio histórico, cultural y natural. Diseñar una aplicación turística contribuirá a dar visibilidad a sus numerosos puntos de interés, fomentando el turismo y beneficiando la economía local.
- Desarrollo de competencias: A través de este proyecto, el alumnado podrá mejorar su competencia en lengua extranjera, imprescindible en la actualidad, además de adquirir habilidades técnicas como programación, diseño de aplicaciones y trabajo en equipo, todas ellas muy valoradas en el ámbito profesional.
- Aprendizaje basado en la práctica: La creación de la aplicación permite a los estudiantes aplicar de manera tangible los conocimientos adquiridos en Inglés y en Computación y Robótica, favoreciendo una mejor comprensión y asimilación de los contenidos.
- Vinculación con la ciudad: Este proyecto puede despertar en los alumnos un mayor interés por su entorno, motivándolos a conocer en profundidad la historia, la geografía y la cultura de Córdoba, reforzando así su sentido de identidad y pertenencia.
- Fomento de la creatividad e innovación: La posibilidad de diseñar una aplicación turística ofrece a los estudiantes un espacio para desarrollar su creatividad e idear funcionalidades novedosas y útiles, lo que les permite destacar en un proyecto significativo.
En definitiva, este enfoque combina la promoción del patrimonio local con el desarrollo de competencias clave, el aprendizaje práctico y la innovación.
Descripción
Esta SDA está diseñada para aprovechar las habilidades del alumnado en la creación de una app turística con rutas guiadas por los lugares más representativos de la Córdoba Omeya.
Algunos de los aspectos clave que integran esta propuesta son:
- Investigación de puntos de interés: Los estudiantes explorarán y seleccionarán distintos lugares emblemáticos de este período histórico en la ciudad de Córdoba.
- Desarrollo de competencias técnicas: Aplicarán el inglés como herramienta de comunicación y utilizarán conocimientos de programación y diseño para desarrollar una aplicación funcional.
- Promoción del destino turístico: Trabajarán en estrategias para difundir la ciudad de Córdoba como un destino atractivo a través de su aplicación.
- Trabajo en equipo y presentación: Colaborarán en grupos para diseñar la aplicación y la presentarán ante sus compañeros, el profesorado o incluso al público.
Algunos de los aspectos clave que integran esta propuesta son:
- Investigación de puntos de interés: Los estudiantes explorarán y seleccionarán distintos lugares emblemáticos de este período histórico en la ciudad de Córdoba.
- Desarrollo de competencias técnicas: Aplicarán el inglés como herramienta de comunicación y utilizarán conocimientos de programación y diseño para desarrollar una aplicación funcional.
- Promoción del destino turístico: Trabajarán en estrategias para difundir la ciudad de Córdoba como un destino atractivo a través de su aplicación.
- Trabajo en equipo y presentación: Colaborarán en grupos para diseñar la aplicación y la presentarán ante sus compañeros, el profesorado o incluso al público.
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