Este Recurso Educativo Abierto (REA) ofrece una guía práctica para que el profesorado diseñe y aplique itinerarios de aprendizaje personalizados mediante el proyecto “Mapa de Empresas”. El alumnado investiga una empresa real de su entorno y construye un mapa visual que recoge sus principales características, desarrollando al mismo tiempo su competencia digital, autonomía y capacidad de análisis.

1. ¿Qué es un itinerario de aprendizaje?

Un itinerario de aprendizaje es una secuencia de actividades organizada en diferentes caminos que permite al alumnado avanzar de forma autónoma según sus decisiones, ritmo y necesidades. A diferencia de una unidad didáctica tradicional, el itinerario ofrece opciones, fomenta la responsabilidad y promueve el aprendizaje activo.

En este proyecto, el itinerario se ha utilizado para que el alumnado investigue una empresa real y construya un Mapa de Empresa que refleje sus características.

2. El reto: Mapa de Empresas

El alumnado debe elegir una empresa real y analizarla para construir un mapa visual que incluya:

• Tipo de empresa
• Actividad
• Sector
• Clientes
• Organización
• Ubicación

Este reto permite trabajar competencias digitales, comunicación, trabajo en equipo y comprensión del entorno laboral.

3. Diseño del itinerario

El itinerario se estructura en las siguientes fases:

1. Elección de la empresa
   El alumno selecciona una empresa de su entorno o del banco de empresas del aula.
2. Recogida de información
   Busca datos básicos sobre la empresa.
3. Análisis
   Clasifica la empresa según sector, actividad y tamaño.
4. Creación del mapa
   Representa la información de forma visual.
5. Entrega y reflexión
   Comparte el mapa y reflexiona sobre el proceso.

Cada fase se presenta como una pantalla o bloque interactivo en Genially.

4. Herramientas utilizadas

• Genially: para crear el itinerario interactivo.
• Canva: para diseñar el mapa visual de la empresa.
• Moodle o Google Classroom: para la entrega y el seguimiento.

Estas herramientas permiten al alumnado avanzar a su ritmo, colaborar y recibir retroalimentación.

5. Ejemplo de itinerario

El itinerario “Mapa de Empresas” incluye:

• Pantalla de bienvenida
• Elección de empresa
• Formularios de recogida de datos
• Plantilla de mapa
• Autoevaluación
• Reflexión final

Todo el proceso queda registrado en la plataforma educativa.

6. Evaluación

Se evalúa:

• La calidad del mapa de empresa
• El uso de herramientas digitales
• La participación en el grupo
• La autoevaluación del alumnado

La autoevaluación se realiza mediante un formulario específico.

7. Consejos para docentes

• Proporcionar ejemplos de empresas reales.
• Facilitar plantillas.
• Dar retroalimentación durante el proceso.
• Fomentar la reflexión final.

8. Reutilización

Este itinerario puede adaptarse a:

• Otros niveles educativos
• Otros temas (oficios, comercios, instituciones…)
• Trabajo individual o en grupo

Está diseñado como Recurso Educativo Abierto.