La evaluación diagnóstica tiene como finalidad identificar los conocimientos previos y las habilidades que poseen los estudiantes en el área de matemáticas, especialmente en la competencia espacial y métrica. Durante la actividad, los estudiantes deben observar, clasificar y analizar diferentes figuras geométricas, calcular perímetros, áreas y volúmenes, reconocer tipos de triángulos y aplicar fórmulas básicas. Además, deberán interpretar coordenadas en el plano cartesiano y resolver problemas que relacionen medidas y formas. Estas actividades permitirán conocer el nivel de comprensión y orientar futuras estrategias de aprendizaje según las necesidades detectadas.