Este recurso didáctico y tecnológico está diseñado para el 3.º ciclo de Educación Primaria y permite al alumnado comprender, analizar y crear una noticia periodística siguiendo su estructura textual (titular, entradilla, cuerpo, imagen y pie de foto). A través de una plantilla editable y guiada, los estudiantes se convierten en periodistas por un día, eligiendo un tema cercano (como una actividad escolar o evento local), investigando, redactando y finalmente publicando su noticia en formato digital.