Esta situación de aprendizaje busca desarrollar competencias clave y digitales a través del conocimiento del espacio urbano a lo largo del tiempo, fomentando el trabajo cooperativo, el pensamiento crítico y la creatividad, con atención a la diversidad. Está planificda para el alumnado de 2º de la ESO para la asignatura de Geografía e Historia. Los objetivos didácticos serían los siguientes: Conocer la evolución de las ciudades a lo largo de la historia, reflexionar sobre los desafíos actuales de las ciudades y posibles soluciones y usar herramientas digitales (Power-Point) para comunicar información. Presentación interactiva (en Power-point) que analiza una ciudad antigua (a elegir: griega, romana, medieval o industrial) y propone una comparativa con una ciudad sostenible o smart city. La licencia utilizada será la siguiente: • Creative Common: Licencia que no es para usos comerciales y sí que se podría modificar mi obra mientras se comparta de la misma manera